全文获取类型
收费全文 | 25121篇 |
免费 | 1973篇 |
国内免费 | 3644篇 |
专业分类
安全科学 | 4359篇 |
废物处理 | 387篇 |
环保管理 | 3975篇 |
综合类 | 12728篇 |
基础理论 | 2841篇 |
环境理论 | 26篇 |
污染及防治 | 1391篇 |
评价与监测 | 1516篇 |
社会与环境 | 2001篇 |
灾害及防治 | 1514篇 |
出版年
2024年 | 88篇 |
2023年 | 366篇 |
2022年 | 678篇 |
2021年 | 849篇 |
2020年 | 803篇 |
2019年 | 749篇 |
2018年 | 656篇 |
2017年 | 834篇 |
2016年 | 1009篇 |
2015年 | 1070篇 |
2014年 | 1150篇 |
2013年 | 1487篇 |
2012年 | 1805篇 |
2011年 | 2011篇 |
2010年 | 1384篇 |
2009年 | 1430篇 |
2008年 | 1180篇 |
2007年 | 1660篇 |
2006年 | 1623篇 |
2005年 | 1314篇 |
2004年 | 1063篇 |
2003年 | 1158篇 |
2002年 | 936篇 |
2001年 | 782篇 |
2000年 | 689篇 |
1999年 | 682篇 |
1998年 | 503篇 |
1997年 | 432篇 |
1996年 | 368篇 |
1995年 | 317篇 |
1994年 | 322篇 |
1993年 | 266篇 |
1992年 | 210篇 |
1991年 | 162篇 |
1990年 | 114篇 |
1989年 | 81篇 |
1988年 | 74篇 |
1987年 | 40篇 |
1986年 | 32篇 |
1985年 | 48篇 |
1984年 | 27篇 |
1983年 | 30篇 |
1982年 | 37篇 |
1981年 | 28篇 |
1980年 | 26篇 |
1979年 | 30篇 |
1978年 | 18篇 |
1977年 | 21篇 |
1972年 | 21篇 |
1971年 | 26篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 359 毫秒
521.
基于WRF-CMAQ空气质量模型,采用开关污染源排放的敏感性试验方法,定量分析了淮海经济区核心区污染排放对京津冀区域、"2+26 "大气污染传输通道城市、汾渭平原地区和长三角区域PM2.5的贡献.结果表明,对京津冀区域,污染贡献比例最大值出现在10月份,同时对不同城市的贡献值在10%以内变化;对" 2+26"大气传输通道城市,影响的时空差异变化明显,其中对聊城市、菏泽市和济南市的贡献值均超过了10%;对汾渭平原地区的贡献总体较弱,最大贡献值低于5%;对长三角区域,贡献值在不同城市间的时空差异变化明显.考虑到淮海经济区地处京津冀和长三角过渡地带,且对京津冀和长三角区域PM2.5影响较大,建议尽快将淮海经济区核心地区纳入国家大气污染重点控制区. 相似文献
522.
523.
李艳红 《防灾科技学院学报》2007,9(1):25-28
在1941~1947年间,豫东泛区频繁发生的蝗灾具有数量多、范围广、危害大等明显特点.肆虐的蝗灾,不仅给豫东泛区的农业生产造成惨重的损失,而且引发了众多的饥荒.为防治蝗灾,当时的河南省政府制定了种种措施,并取得一定成效,对当今治理蝗灾有一定的借鉴意义. 相似文献
524.
本文回顾了灾害经济学的发展历程,分析了灾害经济学的理论框架及与其他学科的关系,从经济学的角度阐述了建立这一学科的必要性,并探讨了建立这一学科的基础条件.全文从经济学的角度阐述了建立这一学科的必要性.并探讨了建立这一学科所要研究的理论知识. 相似文献
525.
526.
527.
湿式喷播技术在水土流失治理中的运用 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了湿式喷播技术的原理和植被建植方法,对示范效果进行了评估。 相似文献
528.
529.
钢绞线逐根张拉下锚墩基床沉陷所致锚索预应力损失问题 总被引:1,自引:0,他引:1
在预应力锚索锚墩下部地基岩土的基床系数较低情况下,采用钢绞线逐根张拉来施加预应力会导致较大的预应力损失以及各钢绞线较显著的预应力不均。基于锚墩基床岩土体的弹性压缩模型,理论探讨了钢绞线逐根对称循环张拉下的锚索预应力损失,及钢绞线的预应力均匀性问题。分析表明,基床系数越低,逐根张拉下的锚索预应力损失越大,且其所含各钢绞线预应力的均匀性越差;而同样荷载和基床系数下,锚索所含钢绞线根数越多, 逐根张拉后的预应力损失和不均匀性也越大。但采用分级循环张拉、正序张拉及调整、锚墩下部一定扩散角填石等工序及措施有助于减轻预应力损失和解决不均匀性问题。 相似文献
530.
独立学院的学生与母体高校学生相比有一定的特殊性。独立学院的教学如若完全沿用母体高校的方法和要求,势必会出现一些问题和矛盾。为此,在独立学院教学中,教师应注意四忌。 相似文献