把思想工作融入安全教育培训中

安全教育培训需要解决的首要问题是员工的安全观念、认识,做好思想教育工作是关键。单一讲大道理会使员工感觉空泛,只说安全技能,则会淡化安全教育的宗旨,这就需要把安全生产的方针、政策等内容,通过培训教育使人们从思想上认识安全重要性,消除危害辨识中的认识盲区,认识到“三违”的危害,才能积极掌握安全生产理论和技术,做到安全生产。     

企业安全培训项目督导评估模式探讨

在当前的培训项目管理体系中,评估是内循环式的,评估工作是由培训部门自身组织完成的,这使得评估的真实意义、实际功效难以充分体现。只有培训教研、实施、督导、评估、考核等部门相互协作、密切配合,时时跟踪督导评估,并建立相应的督导评估机制,才能保证培训目标的真正实现,进而提高培训质量。本文是在分析安全培训现状的基础上,试从培训督导评估的含义、意义、作用、范围、内容、要求、原则、程序、方法、模式等方面进行了有效的探讨,对保障员工的培训质量和效果有一定的指导意义。