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浅谈小学语文教学与环境教育 总被引：1，自引：0，他引：1
相关性在语文教学中渗透环境教育时切忌脱离语文学科的轨道，搞纯粹的环境教育。例如在小学语文教学中，其中有一项是关于美育方面的教学目标，它要求培养学生感受美、热爱美、进而保护美的能力。小学语文课本的文章写的很美，许多课文都是描写自然风光，讴歌祖国的大好河山，赞美大自然的神奇美景。因此作者设计了一节语文活动课叫“寻找美”，让学生从已学过的一些课文中，如《富饶的西沙群岛》，《美丽的小兴安岭》，《鸟的天堂》等，选出描写段落、句子和词语，朗读给同学们听。这样既提高了学生的朗读水平，加深对课文的了解，同时又让… 相似文献
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