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李砥 《中国环境管理干部学院学报》2002,12(4):76-78
现代艺术设计教学跟上时代,应理清授课思路,鼓励学生的创造,启发学生的想象力,开发学生的潜在智慧,培养学生有机的运动的思维方式,以发扬个性,来寻求自己的艺术语言和发展道路。 相似文献
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