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王慧元 《中国环境管理干部学院学报》2011,21(3):77-79
在阐述"项目导向、任务驱动"教学法基础上,设计了《旅行社经营管理》课程教学新思路的五个步骤:布置任务、计划安排、实施工作、展示成果和总结评价,并从七方面研究了此教学法对培养学生职业技能的积极作用及创新。 相似文献
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基于对高职《旅游学概论》在教学中存在的诸多问题进行的分析,结合高职旅游专业学生的特点,对教学内容、教学方法、考核方式等几方面的改革和创新进行了阐述。 相似文献
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