浅谈幼儿环境教育的趣味化

孩子是未来的环境保护主要对象。他们的环境保护意识、认识水平将决定其将来参与环境保护的程度,环境教育必须从娃娃抓起。     

给垃圾变脸——浅谈在幼儿园中如何进行“变废为宝”教育

镜头一：—小朋友一边吃着早点一边高高兴兴地进了幼儿园,当他吃完早点后,就把装食品的塑料袋朝旁边的垃圾桶远远的扔了过去,塑料袋掉在了垃圾桶旁边的地上,只管自己进了校园……镜头二：一幼儿随手把喝完的饮料瓶一扔。镜头三：走在大街小巷,便可看见地上、河中到处都是废纸、泡沫、塑料袋、水果皮、瓜子壳……这样的情景时常出现在我们的日常生活中,     

让环境教育之花在幼儿心中绽放

对幼儿进行生态环境教育时必须采取生动形象的方法,采用幼儿喜爱的形式。而游戏是儿童的天性,运用游戏对幼儿进行教育,符合幼儿身心发展特点,能收到事半功倍的效果。