坚持以人为本 提升环境素质——《可持续发展与素质教育》近日出版

近期,湖南师范大学环境教育中心副主任周 晚田教授撰写的《可持续发展与素质教育》一书 已由湖南师范大学出版社出版。 该著作在可持续发展的总框架下,努力探 讨素质教育的目标、内容和途径,虽不算开素质 教育之先河,但在拓展素质教育的领域和深化 素质教育的理念方面确有新意。比如,作者提出     

论环境道德与环境道德教育

24环境教育2003年第2期“环境道德”的溯源道德是反映和调整人们在现实生活中的利益关系的价值观念和行为规范的总和，是由各种各样的规则所构成的规范体系。道德是随历史的发展而发展的，一定的生产力和生产方式形成一定的道德。按照人类与自然打交道的方式，人类经历了三种社会形态：渔猎社会、农业社会和工业社会，目前正向信息社会迈进。在渔猎时代，由于自然力异常强大，人们对自然非常崇拜。据人类学研究，图腾、风俗、礼仪、禁忌等说明了原始人在生产力低下的情况下，不得不依赖自然、归属自然、畏惧自然。 当进入农业社会时期，生产…     

新书推介：坚持以人为本 提升环境素质——《可持续发展与素质教育》近日出版

近期．湖南师范大学环境教育中心副主任周晚田教授撰写的《可持续发展与素质教育》一书已由湖南师范大学出版社出版。