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37教育学原理告诉我们,客观环境的影响在人的身心发展中起着决定性的作用。学校,作为一种特殊的环境,在青少年儿童的发展中,更是起着主导作用。优化学校环境,实施“在环境中的教育”,自然成了当今教育改革的热门话题。笔者认为,学校环境的优化,必须在现代教育理念指导下,坚持美化标准,努力增强现代感,更重要的是应力求增加人文含量——让一草一木洋溢情感。给校园植物挂上标识牌是学校的常见作法,但多见充盈生物专业知识的文字,单调乏味,晦涩难懂。就小学校园而言,如果针对现代儿童的思想实际和心理特点,给花草树木挂上集知… 相似文献
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