加强课程建设的意义及途径

大学的教学过程是围绕过程教学而展开的,课程设置是否得当以及课程质量的高低,是教学质量高低的决定性因素,它直接关系到人才培养目标的实现。所以说,课程建设是高校教学工作的一项基本建设,抓好课程建设不仅是深化教学改革的一项重要措施,也是高校自身建设的根本大计。     

国外管理教育比较之我见

本文主要是介绍美国、日本、英国、加拿大和新加坡等国的管理教育情况,同时通过比较受到启示,提出了如何办好我国管理教育的思考。