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环境教育从小学抓起已成为教育界关注的热点 ,各校根据本校和本地区的特点编写的校本教材是教育改革新的尝试。作者初步拟定出校本教材中《环境教育》部分的编写要点 ,以供同行参考并请批评指正。一、目标普及环境、环境保护知识 ,促进学生了解环境与社会 ,资源 ,环境问题的主动性 ,增进学生对自然界的了解 ,从而进一步认识人与自然 ,人与宇宙的关系 ,达到提高发现问题 ,解决问题的能力 ,培养学生保护资源 ,保护生物 ,保护人类生存环境的自觉性 ,激发他们在保护环境方面 ,不同层次的创造性。二、原则1 科学性。普及环境物理学 ,环境化学 ,环… 相似文献
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