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保护环境是我国现代化建设中的一项战略任务，也是一项重大国策。《高中地理》比较全面地、系统地阐述了人类与地理环境的关系，是对学生进行环保教育的一门重要课程，但环保教育不仅仅是知识教育，更重要的是培养学生的全面素质和保护环境的责任感，并养成良好的行为习惯。一、采用“实例”教学“案例”教学是指在教学实践中紧扣教材内容，引用全国各地发生的较为典型的、重大的以及具有一定实际意义的环境纠纷案件，在对学生传授环境科学知识的同时，加强保护环境的法制教育。例如；在学习《水资源的利用）一节时可引用如下“案例”：1994… 相似文献
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