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孙崇基同志的论文“以‘三个面向’为指针,大力开展环境教育”获北京市环境保护局、北京人民广播电台联合举办的环境保护知识竞赛特别奖。现摘发论文的后半部分,供读者参阅。 相似文献
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在幼儿园(3～6岁幼儿),由于幼儿所接触的环境,首先是家庭和幼儿园的环境,次及于自然环境和社会环境,而且幼儿好奇好动,长于形象思维,善于模仿,又是最听老师的话的,因此教师要从儿童身边接触到的环境做起,有意识地积极引导他们认识环境,保护环境清洁,讲究个人卫生,并在跟随家长和教师植花种草、养鱼养鸟、捕捉害虫的过程中,培养他们热爱环境、保护环境的优良品质。待到大班,当儿童知识面扩大,思维能力增强之后,再以直观形象的语言和教具,讲述植树种草有净化空气、保持水土、保护水源和消除噪声等对人类的好处,或利用儿童爱听故事和长于机械记忆的特点,编成故事、儿歌或其他文艺形 相似文献
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