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我国城市大气污染对居民健康的严重危害,已经引起了广泛的关注。20世纪末,世界银行对中国环境污染的一项研究表明,1997年中国大气污染引起约17.8万人过早死亡,大气污染致病造成的工作日损失达740万人年(世界银行,1997)。WHO对全球3211个城市的研究表明,2000年全球室外空气可吸入颗粒物污染引起的早死人数约为79.9万人,其中亚太地区48.7万人,空气污染的疾病负担主要分布在发展中国家,亚洲的空气污染疾病负担约占全球的2/3(Aaron,2005)。在城市范围内定量评价大气污染对居民健康的危害,将污染物造成的人体健康效应定量化并纳入城市规划指标体系,可以为政府部门决策提供依据。本文从城市大气污染引起的人体健康危险度评价方法的建立入手,分析了这一评价体系在城市环境规划中的应用,并在此基础上提出人体健康危险度评价的不足和发展趋势。 相似文献
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草坪春季管理技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对早熟禾、多年生黑麦草、高羊茅等几种不同年限和栽培方法的草坪草的春季管理试验,分析了影响草坪生长的原因。着重介绍了从修剪、施肥、灌水、除杂等方法,研究了草坪草的春季管理技术,为新疆城乡草坪的养护提出了一套方便可行的方法。 相似文献
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流域管理:权力产权的外部性问题 总被引:3,自引:0,他引:3
水资源的自然、经济和社会属性要求政府对流域的开发和利用进行管理,以解决个体使用者的外部性问题.但实际上由于政府并不是只有单一目标的统一组织,在分权体制下,不同区域、部门的政府单元掌握着实际权力.由于权力也存在外部性,各管理区域、部门之间存在利益冲突,导致政府的管理失效.解决政府权力外部性的办法:一是要转变政府职能,改变政府的激励机制;二是严格界定各政府单元的权力界限,对流域进行统一管理. 相似文献
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环境问题已经成为全球关注的热点。培养具有环境意识、懂得基本环境知识、能采取适宜行为保护环境,与环境和谐相处的地球小公民,是我国环境教育的一个努力方向。目前,我国的学校环境教育的推行和操作模式主要有以下几种:单独设立环境教育课;在学校各科教学中渗透环境教育;实施“综合主题”课程,以环境教育的若干主题为线索,将各学科或各领域教育内容综合在一起设计和组织教育活动。我国的中小学课程主要分学科课程和活动课程,在学科课程中渗透环境教育、在活动课程体系中组织一些综合主题式的环境教育活动,都是很好的环境教育方式。然而我认… 相似文献