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以西南林业大学为例,以清洁生产审核为主要手段,通过对教学、科研以及实验室等各个学校的用能、用水和排污环节进行调查,判断高耗能、高污染产生的部位并分析产生的原因。在此基础上,提出符合学校实际的整改方案,为高校清洁生产水平提高和运行成本降低提供技术依据。  相似文献   
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