心理健康知识融入大学生安全教育的现实路径思考——评《大学生心理健康》

新时期高校人才培养不仅要重视知识与技能培训,更要使大学生具有良好的心理素质,如此才能够更好地应对学业、生活、求职等方面的现实压力,从而成长为社会发展的中坚力量.当代大学生的整体心理健康状况并不理想,部分学生存在心理健康问题且不知道如何应对,甚至会导致一些错误的行为和举动,给自己和家人带来痛苦,对学校及社会安全构成威胁.当学生心理健康时,就会呈现一种积极的生活态度与友善的行为特征,这是符合高校安全教育与管理要求的.将心理健康知识融入高校安全教育,对大学生成长是有益的,也有利于高校安全管理.     

水解酸化预处理光学工业生产废水的效果研究

以水解酸化为预处理手段,利用自主设计的水解酸化柱为处理设备,处理光学工业生产废水。通过分析光学工业生产废水的水质了解到：该废水BOD5/CODCr〉0.3,可以采用生物的方法处理废水,但是考虑到BOD5/CODCr值较低,而该废水中又含有大量的高分子有机物,直接利用好氧生物降解的方法效果不明显,为提高其生物降解性能,使用水解酸化为前处理手段。通过近一个月的启动试验,水解酸化反应器出水稳定,CODCr去除率达到45%左右。以废水中CODCr去除率和酸化率为分析指标,确定水解酸化反应体系的最佳适用条件,试验结果表明：pH值为6.5～7.5,水力停留时间为8～10h时,废水CODCr去除率和酸化率较高。设定pH值为7、水力停留时间为8h的试验条件,比较进、出水BOD5/CODCr的试验结果变化可知：经水解酸化预处理后,该废水的可生化性提高了近一倍左右,水解酸化预处理效果明显,该预处理方法改善了光学工业生产废水的可生化降解性能。