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高职院校学生职业能力培养研究的意义 总被引：2，自引：0，他引：2
汤向玲 《湖南环境生物职业技术学院学报》2007,13(1):69-71
虽然教育部在中等职业教育的培养目标中就提出了“综合职业能力”这个概念,且各类职业学校对如何培养学生综合职业能力也做了一些探索,但由于综合职业能力培养毕竟是近几年世界职教界研究的新课题,对我国职业教育实践来说更是全新的理论,因而对其进行研究具有理论和实践上的意义.参7. 相似文献
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