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中国是世界人口最多的发展中国家 ,人口对国家的社会经济发展和环境保护产生巨大压力 ,积极开展环境教育对提高国民环境意识、改善中国生存环境和保障可持续发展目标的实现具有重要意义。中国中小学生有２ ２亿人 ,培养中小学生的环境意识 ,是提高全民族环境意识的关键。为了把握目前中小学环境教育的现状 ,为积极开展师范教育中的环境教育提供科学依据 ,在世界银行贷款“师范教育发展项目”改革课题———“面向２１世纪中国师范教育的ＰＲＥＤ教育实践与行动指南”的资助下 ,１９９８年２月对山东省部分中小学教师进行了“中小学环境教育… 相似文献
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编者：红师范院校的环境教育在整个环境教育体系中占有极其重要的地位。我国每年出生人口1600万,在校生2．2亿人,在校学生环境意识的高低,直接关系着未来建设者的基本素质。而这些在校生的基础教育、职业教育无一不是在教师的指导下进行的。师范教育肩负着培养师资的重任,更承担着培养环境教育教育者的责任。各地高师、中师都已不同程度地开展了环境教育。其基本形式：1．开设环保必修课或选修课;2．各学科的环保知识渗透;3课外活动和社会实践。各地经验认为,在有条件的院校开设“环境保护”必修课是可行的,并已取得显著成效,在暂… 相似文献
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