班组安全教育"五坚持"

一是坚持安全教育责任化.要明确班组长为班组安全生产的第一责任人,全面负责班组安全教育工作,并与奖罚挂钩.凡是安全教育达不到要求的班组长不能评各类先进;对不重视安全工作的班组长须给予一定的经济处罚直至免职.     

"蒲鞭" 与"五色棒"

蒲鞭是用很轻的蒲草编成的鞭子.汉恒帝时,南阳太守刘宽用蒲鞭作为处罚有过失官吏的工具.可是蒲鞭落下,不破皮肉,不伤筋骨,挨鞭之人爬将起来,拍拍屁股一走了之,以后更变本加厉胡作非为,把整个南阳搞得民不聊生.汉恒帝大怒,罢免了刘太守的官职,此却给人们留下了"蒲鞭罚罪"这个典故.     

宁夏能源结构的低碳优化研究

宁夏的经济结构具有显著的高碳特征,煤炭与电力行业占全区工业产值的比重约1／2,工业产值又占据宁夏GDP的半壁江山。低碳时代的到来不可逆转,减碳是对宁夏经济的重大考验与挑战。采用灰色关联分析法对宁夏各行业与碳排放的关联度进行分析,并结合各相关产业区域专业化系数分析,提出宁夏产业结构升级和能源结构优化的建议。     

班组管理要用心和用情

班组是构成企业的最小细胞,面对的是各项具体工作,也是各项工作的最终落实者。班组有大有小,人员素质有高有低,做好班组的各项工作,是每一位班组长担负的艰巨任务。班组长和班组成员每天工作在一起,各项事务接触的也最多,看到的,听到的也很具体,有好的方面,也有不好的方面。在日常工作中也时常能看到班组成员放松对自己的要求,不按章办事的情形。如何使班组制度落到实处?笔者认为应做到以下几点。用心就是作为管理者要用心,要处处留心,这样才能够去发现问题,并能体会分析问题的前因后果,好对症下药;干工作要用心,就是要细心、耐心、专心,就…     

土地生态安全综合评价案例分析——以宁夏中部干旱带硒砂瓜工程为例

目前针对硒砂瓜工程土地生态安全尚缺乏系统研究。以国内相关研究成果为基础,依据硒砂瓜地生态环境特点,采用"压力-状态-响应"(PSR)框架模型,建立了由23个原始指标或生成指标构成的土地生态安全评价指标体系。经研究,在13个安全趋向性为正的指标中,土壤有机质含量(C10)、植被覆盖率(C12)、水域面积比重(C16)、草地面积比重(C15)和抗灾率(C11)值较小,说明硒砂瓜工程的实施,在一定程度上导致土壤有机质、植被覆盖、水域、草地等的生态风险增大,进一步导致该地区抗灾能力减弱。在10个安全趋向性为负的指标中,耕地压力指数(C6)、人口增长率(C1)、水土流失面积比重(C23)和城镇化率(C8)值较大,这是因为,随着硒砂瓜种植面积的剧增,耕地面积骤降,覆被等变化引起水土流失风险增加。同时,由于种植硒砂瓜短期经济效益的显著提高,导致人口城镇化速度放缓,农村人口的增加进一步导致人口增长率提高。总体来说,硒砂瓜工程土地生态安全综合得分为0.6139,处于预警状态(敏感状态)。     

采空区埋地油气管道变形数值模拟分析

评价和预测穿过采空区的油气管道变形是油气储运工程制定管道安全预防对策的主要依据之一。结合工程实例,将现场变形监测与基于FLAC 3D的数值模拟结果相比较,采用针对采空区和管道变形特点的三维数值模型、适合采空区岩土和管道性质的本构模型计算单元和计算参数。结果表明,模拟结果与实际监测数据较吻合,管道沉降最大误差小于3.98%,管道上方地表下沉最大值误差小于7.52%。     

西海固地区可持续发展中的生态环境问题及对策

本文分析了宁夏西海固贫困少数民族地区生态环境的基本特征和影响因素,提出了生态环境整治与建设的基本对策。     

阳台逃生的中转站

我国建造的居民住宅楼大多建有阳台，有的还建有前后阳台。阳台的作用，夏天供人们纳凉消暑，冬天可沐浴阳光；清早起来可呼吸新鲜空气，闲暇时还可凭栏远眺；样式新颖、别致的阳台，还可起到点缀和美化建筑物外观的作用。爱好养花的人在阳台上种几盆花。还可为建筑物凭添几分“姿色”。 其实，阳台的作用还不止这些，它与消防也有密切的关系。 从防火方面来讲，当位于下面一层房间起火，火焰从窗口窜出往上蔓延的火势；当房门、楼梯或过道被浓烟烈火封锁、人被围困在房间里无法逃生时，人们只要攀援阳台边的落水管就有望脱离。如果距邻居的…     

班组安全教育“五坚持”

一是坚持安全教育责任化。要明确班组长为班组安全生产的第一责任人，全面负责班组安全教育工作，并与奖罚挂钩。凡是安全教育达不到要求的班组长不能评各类先进；对不重视安全工作的班组长须给予一定的经济处罚直至免职。