垃圾绿循环，校园新时尚

<正>“垃圾绿循环”校园环保实践课程,以综合实践为主要学习方式,通过学科融合,引导学生紧密联系生活,开展垃圾分类、回收、减量等课程学习活动,提升学生环境保护的实践能力和社会责任感。“垃圾绿循环”是浙江省桐乡市春晖小学自主开发的综合实践活动类拓展课程,它以培养学生生态文明素养和垃圾分类能力为目标,以垃圾分类知识和活动为主要内容,以综合实践为主要学习方式,     

课程“五进阶”,生态文明行

正从儿童视角构建课程、整合主题,融合学科;结合日常校园生活组织活动践行环保,引导学生形成生态文明的意识和价值取向;开展社会实践与服务,实现生态课程与德育实践的对接。生态文明是人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。生态文明,它能够超越狭隘的个体、家庭、国家和民族的界限,成为引领人类社会进步发展,与自然生态环境和谐一致的精神力量,是一种优秀的人类核心道德。