5—Br—PADAP全差示分光光度法测定人发中的铁

本文研究了Fe~(2+)-5-Br-PADAP-曲通X-100络合体系的显色反应.在pH3.3醋酸-醋酸钠缓冲溶液中,络合物的最大吸收λ_(max)=565nm,摩尔吸系数ε=6.0×10~4,络合物的组成比Fe~(2+):5-Br-PADAP=1:3.铁量在0—12.5μg/25ml范围内符合比尔定律,利用全差示分光光度法测定了人发中的铁,结果满意。     

用全差示分光光度法对人发中锌含量的测定

本文提出了一个用全差示分光光度计测定人发中锌含量的方法。称取0.01—0.1g人发样品,用1％的洗涤剂浸泡0.5h,经洗净烘干,用氮酸,过氯酸(4:1)消解,并在pH7的醋酸-醋酸纳缓冲溶液中,以5-Br-PADAP-吐温-80进行显色,在全差示分光光度计上进行测定,取得了满意的结果。     

灰化-火焰原子吸收法测定人发中的金属元素

讨论了人发中元素测定的前处理条件，并采用灰化－火焰原子吸收法测定了人发中锌，铜，铁，钙和镁５种金属元素的含量。     

发铜的硫代米茧酮分光光度测定

前言硫代米蚩酮是金、银、铊等元素的高灵敏度显色剂。但,用于人发中铜含量的测定,尚未见有报道。本实验表明,在酸性介质中,在表面活性剂存在下,硫代米蚩酮能与亚铜离子形成一种高灵敏度的有色络合物。以全差示分光光度法测定人发中的铜,方法简便、快速;选择性好,灵敏度高;发中常量元素,均不干扰测定。实验部分一、仪器与试剂 (一) 仪器 7215型全差示分光光度计。 (二) 试剂 1.铜标准溶液准确称取0.1000g(99.99％)金属铜,溶于少量HNO_3中;煮沸蒸发至近干;续加水溶解,移入1000ml容量瓶中,以水稀至     

新时期班组HSE学习应实现"五个转变"

１变“软任务”为“硬任务”。每周一为班组ＨＳＥ学习日 ,应充分认识其重要性 ,将班组ＨＳＥ学习情况作为评比考核的硬指标。２变“空洞”为“有针对性、教育性”。班组ＨＳＥ学习内容应注重“三个结合” :与班组工作实际相结合 ,与典型事故案例相结合 ,与班组创优达标相结合。３变单一枯燥的“撵鸭式”为生动活泼的“交流式”。根据不同时期、不同任务的特点 ,可采取班组讨论、现身说法等形式 ,谈亲身感受、谈想法 ,使职工乐于参与 ,收到潜移默化的教育效果。４变“突击应付”为“常抓不懈”。职工班组学习是知识逐渐积累的过程 ,不能搞突…