南宁市创建“绿色环保社区”纪实

有人说:21世纪是环保的世纪。的确,当北京以“绿色奥运”为主题取得2008年奥运会承办权后,全国上下绿色旋风一浪接着一浪地席卷中华大地,中国人以前所未有的热情投身于环保活动中。而实践证明:根植于大众环保的绿色生活理念的倡导必须通过一个有效的载体来进行,这个有效的载体就是当今社会最基本的细胞之一——社区。近年来,南宁市环保部门与市委宣传部一起,把环境保护的宣传教育纳入市一级的精神文明建设,通过发放30万册编印的《南宁市民环保行为规范》到全市各社区,组织开展“环保行动进家庭”、“创建绿色环保社区(小区)”等活动提升广大…     

让绿色之风吹遍首府校园——南宁市创建“绿色学校（幼儿园）”实践

“环境保护，教育为本”，从1996年由中宣部、国家教委、国家环保总局联合下发《全国环境宣传教育行动纲要》（以下简称“行动纲要”）至今已有5年多。南宁市从20世纪90年代开始有计划、有目的、有组织地进行环境教育活动，2001年及“九五”期间，按照“行动纲要”的要求，南宁市积极开展创建“绿色学校（幼儿园）”的活动，市委宣传部、市教委、市环保局、团市委联合下发《关于在全市开展创建“绿色学校（幼儿园）”活动的通知》，举办了创建绿色学校领导培训班，同年10月，经对申报“绿色学校（幼儿园）”的41所中小学校、幼儿园进行考核…     

南宁沛鸿民族中学《南湖水质调查》课题回顾

一直以来,我国传统的中小学环境教育在课堂上主要以渗透性方式开展,即在各学科教学中涉及到的环境内容附带知识性教育,由于缺乏规范性和约束力,学生所接受的环境教育,取决于教师的环境意识和积累的环境知识,存在着很大的随意性,尤其在高中阶段,环境教育在功课紧张和老师水平所限的情况下,更是难以正常开展。随着21世纪以知识经济为主导的全球时代的到来,素质教育越来越成为培养人才的重要因素。近年来,以新一轮基础教育课程的改革中研究性学习使我国的环境教育步入了一个前所未有的最佳契机和最好的实施领域。南宁市沛鸿民族中学在这方面环…     

妇女消费与环境

消费自古就有,人类最初的消费是为了满足最基本的生活需求而消费,当生产力发展到一定阶段后,消费逐步演化成了人们除满足基本生活以外的追求物质享受、贪图方便、攀比时尚的需求.现阶段在环境问题上,人们更多的是注重工业污染、人口增长所带来的诸多环境问题,而很少考虑生活消费对环境的影响.实际上,消费与环境问题有着密切的关系,正是人们的消费所需,刺激了许多工业生产,而生产最终产品大都转化为人们的消费物品,如钢铁生产转化成轿车及金属制品,木材加工最终转化为家具及许多木制品,造纸工业最终转化为生活纸张的使用.消费越高对这些材料资源的损耗越大,如装饰木地板,上等的木材料是以每砍伐一棵树仅能得到非常有限数量为代价的.因此,从某种意义上说,