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大学生的绿色意识如何,所了解的绿色知识有多少,有无绿色思维和行为,对实施可持续发展有什么见解,对绿色技术与知识的渴求程度如何,这些问题均对绿色教育、绿色课程的设置及效果有很大的影响。本文针对这些问题,根据在校大学生的特点,设计内容通过问卷调查,进行摸底和分析,以便在西部地区使绿色教育做到有的放矢,取得实效。  相似文献   
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