多媒体课件在病理生理学教学中的应用

病理生理学是一门医学基础学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁,理论性和逻辑性强,知识点多,既有局部微观的病理机制,又有宏观的整合原理．在病理生理学教学中,应用多媒体课件教学,可以增强学生学习的兴趣,活跃课堂气氛;增加了教学信息量;使抽象、复杂的基本概念、原理形象化、简单化等优点,同时也要避免多媒体技术对病理生理学教学的一些误区,必须正确认识并发挥它的优势,与传统的教学模式进行互补,从而提高教学质量．参6．     

我国高校辅导员队伍建设的现状与对策分析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,在高校学生思想政治教育工作中起着十分重要的作用．本文针对辅导员队伍存在的问题,提出高校要重视和扶持辅导员队伍建设,充分认识到辅导员队伍建设的重要性,明确辅导员队伍的建设目标：采取有效措施切实提升辅导员素质能力水平;走专业化、职业化的发展道路,对辅导员进行专业化、职业化的培养和管理;为辅导员队伍建设建立长效机制,制定科学合理的辅导员考核和激励制度,为辅导员队伍建设提供有力的组织保证和政策支持,保证辅导员队伍建设的可持续发展．参6．     

环境工程专业课程改革初探

论述环境工程专业课程改革的必要性,围绕环境保护政策变化对环境工程专业课程设置的影响,经济发展与市场需求对环境工程教育的要求,阐述培养新世纪环境工程专业人才的要求、新课程体系改革、教学内容设置的方法.以环境监测与治理技术专业课程设置为例,介绍其课程流程图,同时讨论了培养环境工程专业人才的途径和方法,并提出环境专业的人才培养模式应具备知识、能力、素质相交叉与渗透的综合性特征.     

病理学理论教学中多媒体课件的应用

病理学是一门医学基础学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁,具有很强的直观性和实践性,在病理学理论教学中,应用多媒体课件教学,可以提高教学效率、使疾病的病理发生发展过程真正地“动”起来、增强学生的感性认识等优点,同时也要避免多媒体技术对病理学教学的负面影响,只有将传统教学与多媒体教学有效地结合起来,才能真正提高病理学教学的质量,参7,