“千里签名”不如从身边做起

东北一所高校的学生最近准备南下，组织“百所高校千里行，万人签名爱环境”活动，向全社会发出“爱护我们的环境，爱护我们的家”的紧急呼吁，并要求得到新闻媒体的宣传报道。 在媒体工作，时常听到这样的活动和这样的请求，有的风风火火，有的再无声息。说实话，我不知道这都有什么实际的用处。而目也担心，太多的签名立誓，太多的“紧急呼吁”，反而给人们造成感性麻木。倒不如各在各家，能干点什么就干点什么得了。 环保的问题，知易行难。千里行、万里行或“呼吁”等活动，无非为“知”──让更多的人知道环境危机和环保道理，这样的活…     

包头路小学的“环保style”

<正>2014年新学期伊始,山东省青岛市包头路小学的"环保style"活动正式拉开了序幕。学校首先在少先队展开了"环保五个一"主题教育活动,即每学期举办一次环保主题班会,刊出一期环保宣传栏,开展一次环境调查活动,组织一次校外参观活动,落实一次环保公益活动等。同时,学校还开展了校园草木认护、环保征文、摄影、绘画比赛等一系列常规环保活动,使环境教育渗透到了校园的每一个角落,学生人人争做环境     

科学减灾 依法应对

全国防灾减灾日的由来2008年5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。这场新中国成立以来破坏性最强的大地震共造成69227人死亡,17923人失踪。这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤,堪称国家和民族史上的重大灾难。为表达对灾害遇难者的追思,增强全民忧患意识,提高防灾减灾能力,弘扬团结抗灾的精神。2009年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国     

小事大爱

正清扫、处理垃圾是每个学校德育工作的重点之一,也是学生在校生活中必不可少的一部分。今年江苏省江阴市北国中心小学开展了"卫生从我做起,用心呵护校园"的活动,全校师生共同行动,使学校在很短的时间内环境卫生焕然一新。作为班主任的我,在与同学们共同努力的过程中也得到了不小的感悟。独生子女做值日家庭卫生没有人检查评比,可是大家都会将它打扫得很干净,这是出于家庭生活的需要。而对于学校卫生而言,如能将它与学生的内心需求有机结     

如何在数学教学中渗透环保知识

正环境教育是当今社会关注的最热点,学校作为环境教育的主阵地,在学科中渗入环境教育是非常必要且行之有效的。笔者作为一名数学教师,在数学学科的教学中渗透环境教育,有以下几点思考。有效挖掘教材在小学数学教学中渗透环境教育,并不是提倡每堂课都要进行环境教育,只有适用于环境教育的内容才能起到良好的效果。要想在数学课堂中有效地渗透环境教育,就要求我们教师细心研究教材内容,对其中的环保内容做到了然于胸,这样才能灵活有效地抓住时机,取得事半功倍的效果。     

开设这样几门环境教育课,如何

正中小学生环境教育课程要针对学生的心理特点和知识层次,采取生动灵活的方式,寓教于乐,使学生感到有兴趣,在轻松愉快中获得知识,受到启发。建议开设这样几门课。1.投诉课。在教室里设立一个环境投诉小信箱,要求大家注意自己居住地及其周围的环境状况,然后写成书面投诉形式,投入小信箱。待上课时老师启开小信箱,先请投诉者读一下投诉信(涉及烟尘、臭水、垃圾等污染事件)然后教师针对投诉信所涉     

污水从何而来

正2014年2月22日,星期六上午,有一群人聚集在济南市泉城广场北面的护城河边。他们中有大学生志愿者、南辛庄小学的绿色环保小记者、绿行齐鲁环保组织的工作人员,还有济南市市政公用事业局排水管理服务中心的工作人员。这群本不熟识的人为什么会聚集在这里?他们与我们今天参加的活动有关系吗?大家聚集在这里的目的是什么呢?我带着种种疑问期待着活动的开始……突然一个声音打断了我的思绪。只见一位个子不     

“从我做起”可以改变世界——记中国的根与芽活动小组

正1994年夏天的北京街头,忽然出现了一群捡垃圾的外国孩子。他们在外籍老师的带领下,手拿着长夹子,一下一下地把丢弃在街头的垃圾捡起来集中处理。当时的中国人,理所应当地把捡垃圾归口到环卫系统,当得知这支捡垃圾的"专业"队伍来自北京的一所国际学校时,人们既感新奇又感不解。新奇的是,外国孩子居然跑到中国来捡垃圾;不解的是,捡垃圾这样的事情有多大意义,还值得在异国他乡也不放弃?就在中国人对此事街谈巷议的同时,一个国际     

我们是怎样培养幼儿环保意识的——北京市启明国风幼儿园环境教育课程实践

正北京市启明国风双语幼儿园地处朝阳区望京国风北京小区内,幼儿园自建园就确立以生态环境教育为特色,随着园所的不断发展,幼儿园在建构生态特色的过程中不断尝试,同时也在收获着研究成果。一直以来,启明幼儿园就倡导进行公民教育,以培养世界公民作为幼儿园的培养方向,引导幼儿珍爱今天,关注未来。现在的孩子们是未来的公民,从小关注自身与周围环境之间的关系可以使他们从小树立关注环境,保护环境的环保的意识,为此幼儿园进行了幼儿环境教育的园本课程的实践,我们注重在教育过程中对于幼儿的尊重和体验式的学习     

富春江边环保行

正水是地球生命的源泉。水环境直接关系生活品质、健康安全。可是现在越来越多的生活污水、工业废水、生活垃圾等污染着我们宝贵的水资源。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水"五水共治"活动,是关乎每一个人切身利益的一件大事,也是富春百姓构建"碧水蓝天"的宜居环境,描绘"富裕阳光的富春山居图"的共同愿望。全社会都在为"五水共治"积极行动。开学初,学校少先队大队部号召我们开展"我为治水作贡献"活动,我们小队决定开展"争当五水共治小卫士"