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1.
农村环境建设既要提高认识、更新观念,也离不开人力、物力、财力的投入;既要突出重点难点问题的"攻坚战",也离不开着眼于长效机制的"持久战";既要党员干部率先垂范、以身作则,更离不开群众参与配合,自觉提高环保素养。  相似文献   
2.
班主任是班级活动的组织者、实施者、管理者,因此做好班级管理工作,需要班主任倾注大量精力和心血。本文中笔者结合自己的教学和管理经验,主要从五方面论述了如何做好班级管理。  相似文献   
3.
结合教学实际,谈了如何构建和谐校园。  相似文献   
4.
环球     
《环境工作通讯》2008,(11):11-11
世界银行筹集61亿美元助力发展中国家应对气候变化;美国金融风暴威胁绿色能源项目;法国政府将以身作则倡导节能环保  相似文献   
5.
培养学生的良好习惯是一个非常漫长的过程,是一项系统工程,需要家庭、学校、社会的积极配合,需要班主任以身作则、反复训练、家校合作,这样好习惯才能在潜移默化的过程中逐步养成。  相似文献   
6.
节日期间因从业人员的情绪、应酬、疲劳、放松及急迫等原因,给安全工作带来不利影响;为此,严把节日期间生产关,需要各层级管理者能及时疏导、引导及指导员工的心理节日情绪,控制伤害事故的发生。管理人员值班不能少。节日期间各层级管理者应以身作则,带头遵守安全工作各项管理制度,要求员工做到的自已决不能违犯,值班检查安全工作应与日常一样;不能与员工闲谈,分散员工的注意力,不能对员工违章违纪行为视而不见或见而不管,毕竟安全工作没有休息日,片刻的放松可能会酿成不可逆转的伤害事故。  相似文献   
7.
常泽华 《环境教育》2010,(10):63-63
我们学校积极倡导的节能减排的低碳生活可真是深入人心,不仅有我们这些“绿色环保小卫士”在为低碳生活奔走宣传,就连爸爸也是以身作则,提倡节俭,简直是个名副其实的环保“老卫士”了。  相似文献   
8.
马小淘 《绿叶》2010,(6):87-89
低碳,忽然间就无处不在了。低碳不是口号,没必要这么响亮,低碳越是像一句脱俗的号召,就会离切实的百姓生活越遥远,而所谓以身作则的"低碳时刻",大概也是社会超脱规则或忘记规则的时刻——一个国家的环境,不可能靠个别人的自我沉溺完成。待到没有人再天天嚷嚷低碳,低碳模式却已然进入生活深处,我们的环保才算上了一个新的台阶。  相似文献   
9.
班级管理是一项艰巨而有挑战性的工作,班主任不仅要有爱心、耐心和包容心,更要以身作则、言传身教,在实践中探索、总结行之有效的方法,方能全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养出身心健康、品学兼优的接班人。  相似文献   
10.
黄小波,清远市消防支队清城区大队洲心消防救援站代职站长,一级消防士。自2007年加入消防队伍以来,他以队为家、以身作则、以身献消防,训练、比武以及救援现场上总是带头冲锋,在平凡的工作岗位上燃烧青春、践行使命、守护平安,先后荣立三等功2次、执勤岗位练兵先进个人3次、优秀士兵6次、嘉奖7次,先后获得支队“优秀共产党员”省消防救援总队“优秀教练员”、清远市“最美战士”和“优秀共青团”等荣誉称号。  相似文献   
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