防专学生体质与健康现状研究

作通过对200名高职高专学生的调查研究，对如下三个方面的问卷调查进行了统计分析：自沉锻炼与自我健康的意识与现状，学生对体质监测与项目设置的态度及学生对体育课的认识。其中男大学生和女大学生的反馈数字有所差异，总体表明大学生的体育自觉参与状况不容乐观，我们高等院校的体育项目的丰富多样性有待发展以改变这种现状。     

防专学生体质与健康现状研究

作者通过对200名高职高专学生的调查研究,对如下三个方面的问卷调查进行了统计分析:自觉锻炼与自我健康的意识与现状,学生对体质监测与项目设置的态度及学生对体育课的认识。其中男大学生和女大学生的反馈数字有所差异,总体表明大学生的体育自觉参与状况不容乐观,我们高等院校的体育项目的丰富多样性有待发展以改变这种现状。     

注重体育课中的安全保护

如何使体育课更加安全,避免事故的发生,同时又要完成教学任务,提高学生的体质,是摆在全体体育教师面前的重要课题。有许多的外部因素是体育教师无法改变的,我们能做的只是尽自己所能,在体育教学过程中增强安全防范意识,做好安全措施,确保学生安全。本文主要就这方面的问题提出了自己的几点建议。     

校园安全事故急剧增多 校园安全立法刻不容缓

最近,校园安全事故急剧增多,已经严重影响家庭的幸福和谐,巨额索赔导致的家校纠纷也严重影响学校开展正常的教育教学工作。有的学生上学后失踪,惨遭绑架,嫌疑人因与孩子们认识,怕被指认而杀人灭口;有的学生从几十层高的楼上跳下,朝气蓬勃的生命瞬间消逝;有的学生在食用了中标餐饮企业的"营养餐"后,出     

学校体育伤害事故的成因和防范

学校体育伤害事故主要是指学生在进行学校组织的体育活动(包括体育课、课外体育活动、课余训练和体育竞赛)或者在学校组织的校外体育活动中,以及学生在学校负有责任的体育场所、设施内自发进行的体育活动中发生并造成学生身体伤害的事故。包括(一般性损伤:表皮出血,肌肉拉伤,韧带拉伤,关节脱落,运动中昏迷等;重大性损伤:危及生命,致使学生残废的损伤,伤害内脏,骨折等)一.体育运动伤害的发生因素有很多,有外因:教学组织手段是否合适、场地器材     

高校足球教学中学生兴趣的培养

在高校足球课教学中,正确的引导学生,合理选择安排教材与教学进度,培养学生的学习兴趣是掌握足球技、战术的有效方法.发挥学生的主体作用,并开发利用体育课程资源,逐步培养高校学生的体育兴趣,以及参与体育运动的积极性,目的性,从而让学生学会学习,培养学生终身体育的意识与目的,这既是高校对培养人才的基本要求,也是我国现行社会发展的需要.体育课教学应以学生为中心,根据高校学生的生理、心理特点,采用组合措施,培养学生对体育课的兴趣.     

让游戏贯穿于体育课堂

体育课游戏教学在活跃课堂气氛,发展学生思维、智力和体力方面有非常大的作用。这里主要探讨游戏教学的目的、任务以及游戏的特点及组织形式、教学方法。游戏教学为职教学校体育的发展注入一份新鲜的内容,使职教体育教学能够真正成为大力促进学生身心全面发展的非常重要组成部分。     

高职院校学生对体育课认知方面的调查研究

通过对高职院校学生对体育课认知等方面进行调查研究,发现高职学生对体育课的学习态度和兴趣不高,同时他们对教学内容和教学方法等方面存有不同的看法。为此,高职院校体育课要进行改革,发挥体育课的功能。     

都是雾霾惹得祸

小记者证号:HJJS0940近几天的各大媒体,报纸上的头条新闻都是关于"雾霾"。说起雾霾,我还真是恨透了它,想知道为什么?请听我慢慢道来吧!清晨,惺忪的双眼还未睁开,便听到妈妈的神功"河东狮吼"在耳畔响起。我看看了时间,天啊,已经七点半了!我来不及多想,迅速穿好衣服,饭都来不及吃就急急忙忙地赶去上学。     

论体育课中如何加强学生的思想品德教育

根据当前初中体育课的教学特点,本文主要探讨了初中体育教学中如何加强学生的思想品德教育,并提出了相应的途径和方法。