八·方·寄·语《环境教育》——教学的好帮手

在《环境教育》创刊100期之际,我作为一名从教20年的地理学科带头人,发自肺腑地说“感谢!感谢《环境教育》伴我成长、伴我成功!”《环境教育》是我教学生涯中的好帮手,给我带来收获。     

引凤还巢创新业

昔日打工别家乡,今朝创业在村旁。发轫于上世纪80年代初的“民工潮”距今已近30个春秋,而与“民工潮”逆向而行的“返乡创业潮”也几乎与此同时,从无到有、由小到大地兴起并且逐步壮大。时至今日,越来越多的外出打工族凭借打工生涯练就的技艺与积攒的本钱,在家乡的青山绿水之间成就了自己的创业梦。     

美国高中学术课程与职业课程的整合——以数学课程为例

美国进入信息社会后带动了新职业主义思潮的发展和联邦政府对课程整合立法的重视。在数学教学效果不佳的情况下,数学课程与生涯技术课程的整合应运而生。课程整合在遵循构建实践共同体、以技术类课程展开教学、强化生涯技术课程中学术内容的学习等五大核心原则的前提下,按照构建"课程映射"表、设计生涯技术课程教案、实施数学强化课程三步骤进行。课程整合的有效开展促进了学生的学和教师的教,为各国进行课程整合提供了实用的经验。     

老消防再回归 新岗位展新姿——记荣获全国“119消防先进个人”的专职消防员叶茂

五年的消防军旅生涯,在上千起战斗任务的磨炼和考验下,叶茂同志经练就了过硬的思想政治和体技能素质。退出现役后,叶茂同志返乡休整一段时间后,心中始终放不下消防队伍的工作、生活以及灭火救援战斗的场景,这让他逐渐萌生了重回消防的想法。2015年12月,叶茂同志得知贵阳市消防支队南明大队面向社会招录政府专职消防队员后,叶茂同志动心了,但是家人却犹豫了。     

安全经理人7大生涯规划工具

在职业生涯中升华，是每个安全经理人不断追求的目标。能否升华，却取决于工具的使用。本文提供七个价值性能比较强的加速器性质的工具供经理人选择。规划本身就是一个利器，     

我的2008十大“驾事”

转眼,2008年成了“去年”。回首2008年,我,一个打工者,一个以车为家、以车为生的的哥,也学时髦,盘点一年以来的“亮点”,为自己评选了十大杰出“驾事”。一,去年最“杰出”的一件事当数安全无事故。全年行驶20多万公里做到了车不破漆人不破皮,这在我的驾驶生涯中还从未有过。应了那句老话“熟能生巧”,“巧能生安全”,技术是越来越高,经验越来越丰富。     

既然干这行,咱就要干好——记长春市双阳区安监局局长文中华

<正>30多年的军旅生涯,从一名普通士兵成长为一名优秀的指挥员,再到地方担任武装部部长,他一步步坚定走来。脱下戎装后走上安监岗位,他依然用军人的高标准严格要求自己,让"八一"军徽在安监战线继续闪光。他,就是长春市双阳区安监局局长文中华。"安全生产没有终点。我也只是皮毛之见,实际上还差得远呢。"2010年4月,担任多年双阳区区委常委、武装部部长的一切从头学起     

爱开慢车的司机——记闽通长途客运大田县分公司驾驶员郑钿

闽通长途客运司机郑钿开起车来心平气和、不愠不火，速度总是比他人慢一拍，他这慢一拍的开车习惯不但给他驾驶生涯平添了光彩，更是让乘座他车子的数以万计旅客平安到达目的地。     

记忆军旅文化的满族婚俗

满族婚俗是满族文化的瑰宝,记忆着当年白山黑水间餐风露宿、枕戈待旦、往来奔突的满族军旅文化。旖旎多彩,是满族礼仪风俗的集中展现,具有古朴淳厚的民族风格与粗犷豪迈的地域特色。     

高校大学生职业认知探究

大学生只有对职业世界有了准确的认知,才能够根据社会发展对人才的需要并结合自身素质条件,确立既有利于社会又有利于个人的职业目标。大学生进行职业认知是非常必要的,可以通过社会调查、实习见习、情景模拟、生涯人物访谈等形式进行职业认知。