关于青少年教育

正翁浩在思考:在德国孩子一般3岁上幼儿园,为期3年。3年中他们会参观警察局,学习如何报警;参观消防警察局,学习灭火和躲避火灾;参观市政府,认识市长,看他如何为市民服务;去坐有轨电车,学会记住回家的路线;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货。3年后他们具备初步的生存能力。——这才是真正基础教育。(2015年11月6日)     

融合社会各界力量 深化基础环境教育——环境教育年会暨环境文化教育专家委员会成立大会在京召开

周建副部长说：要对全民来普及环境科学知识。环境教育不仅要从孩子抓起,基础教育抓起,更要普及全民环境教育,增强全民环境科学综合素质,这是我们目前亟待推进的一项重要工作。     

提升意识 健全制度

<正>目前随着企业的快速发展,安全生产工作面临的压力越来越大,安全生产对企业而言也越来越重要。想要让安全不被"抢行",笔者认为,企业应通过提升职工安全意识、健全安全管理制度来规范员工行为、落实岗位责任,并通过文化教育等方式形成企业的安全理念。图为某企业电力人员正在对设     

高校韩语专业文化教育的研究

语言是文化的载体,要学习语言,必须要了解该民族的文化。文化教育要渗透到语言学习的每一个角落。在对文化教育重要性以及我国高校文化教育现状介绍的基础上,对高校文化教育渗透的思路、方法进行了探讨,希望对以后韩语专业教学的开展提供一些新的思路。     

韩语教学中的跨文化教育分析

外语教学理论在国内不断发展,跨文化教育就在这样一种良好的发展过程当中得到关注和重视。本文对韩语教学中的跨文化教育进行说明和分析,在简要介绍其基本原则和特点的基础之上重点阐述了跨文化教育在韩语教学当中的导入方法。     

潞王陵世界文化遗产申报SWOT分析

通过对潞王陵申报世界文化遗产进行了SWOT分析,为促进潞王陵遗产的保护与开发提供依据。采用SWOT方法分析了潞王陵旅游保护与开发的优势、劣势、机遇与威胁,并以此为依据指导申遗的保护与开发。潞王陵的申遗潜力巨大,具有诸多优势,面临着良好的机遇,但是也需要克服自身的不足。在范围上划定保护区域而不是保护单个建筑群,在环境上注重生态恢复和设施建设,在景观上遵循“修旧如旧”的原则,管理上高效一致,促进遗产地的可持续发展并使其发挥遗产保护、文化教育、经济增收等诸项功能,更好地为公众服务。     

南充重视全民安全文化教育

四川省南充市安监局十分重视提高全民安全文化素质,经常利用各种形式营造社会安全氛围,推动安全生产工作。今年以来,先后举办了以安全生产为内容的专题演讲比赛、文艺晚会巡演、摄影、书法、绘画大赛、中小学生作文大赛等大型安全活动,得到企业职工、在校学生和社会专业人士的热忱关心和大力支持。参加市、县和企业三级安全演讲选拔比赛的选手达300余人,收到摄影、书法、绘画参赛作品320余件、中小学生参赛作文2500余件。演讲比赛、文艺晚会巡演和优秀作品展出,受到社会各界和广大市民的广泛赞誉,提高了全民安全意识。     

谈如何在历史课中实施环境教育

历史是一面镜子,“以史为鉴可以明得失”,从“吸取前人教训”、“鉴往知来”的角度,充分挖掘历史学科独特的环境教育功能,能给学生以深刻而发人深省的教育与启迪,这是历史这一学科实施环境教育的一大优势和特色。作为一名历史教师,在教学过程中应如何发挥历史学科在环境教育方面的优势和特色呢?首先,教师必须具有高度的敏锐感,善于挖掘教材中的环境教育素材。纵观中国古代历朝历代统治者的统治政策,我们就会发现里面隐含着古人朴实的环保意识。汉初、唐初的统治者都采取了休养生息的政策,在恢复和发展生产的同时,也使因战乱引起的荒野千里的…