档案袋评价在小学语文教学中的应用研究

档案袋评价是在新课标理念指导下诞生的,是基于多元智力等理论下的评价方式。该方式在促进语文学科的多元发展,促进学生语文素养的提升方面有着较为独特的优势。在小学语文课堂上运用"档案袋评价"应从三个方面入手:明确创建目标、确定主要内容、制定评价标准。     

缅印远征军汽车兵的故事

相信吗?我当兵的时候,连队里还有一名缅印远征军老兵! 1978年底,抗战已经过去四十多年了,但在我们的连队里,还有一名1938年加入孙立人部的老兵。老兵姓黄,河南人,已经脱下军装,是我们汽车连的随军职工,当时已经快六十岁了。连队一般不安排他出车,但如果运输任务重,人手不够的时候,他也时不时出趟任务。