中国职业安全卫生概论及建筑业安全生产经验

保护劳动者在劳动过程中的安全与健康,明载于《中华人民共和国宪法》,是我国的一项基本国策,中国政府为贯彻执行这一国策,在职业安全卫生工作中实行了“安全第一,预防为主”的方针,实行了“国家劳动安全监察制度”,建立了国家监察、检测检验、宣传教育、科学研究和信息的五大保证系统,并加快了职业安全卫生立法工作的进程,为降低伤亡事故,改善劳动条件做出了很大的贡献。随着经济建设的迅速发展,中国大陆的建筑队伍不断扩大。为确保建筑施工安全,国家对建筑队伍、对起重机械和机动车辆、对建筑企业经理与特殊工种的操作人员、对施工现场均采取了一系列行之有效的安全监察措施,促进了建筑安全工作的开展。     

绿色新风吹进地方院校——嘉应学院开设《环境保护概论》课的回顾与思考

嘉应学院位于广东梅州,是一所地方性、多科性的普通本科院校,有着90年办学历史。现有在校生15423人,其中普通全日制学生8268人,成教类学生7155人。梅州是客家人聚居地,嘉应学院得到了海内外客家人的大力支持。开展多种形式的环境教育在地方院校中,嘉应学院是较早重视环境教育的院校之一。从1998年起,各种形式的环境教育活动便已在嘉应学院展开。这些活动包括:1、举办综合性环境教育专题讲座。化学系环境工程教研室的教授沿海环境从1998年起便经常开设环境保护方面的专题讲座;学院也邀请市环保系统从事技术工作的科技人员来讲座。2、开展假期…     

改良PBL——高职临床医学概论教学改革初探

目的:改变单一教学模式,在高职药学专业临床医学概论课程教学改革初步尝试实行改良PBL。方法:通过课前、期末问卷调查对教学情况进行了解、分析。学生课前查资料讨论归纳、课堂发言、期终考试。结果:改良PBL教学在学生的学习态度、能力、素质及专业知识学习等方面,与传统教学比较均有极显著的差异。结论:改良PBL教学明显优于传统教学。     

《采煤概论》教学中存在的问题及对策探索

《采煤概论》是一门为非采矿专业学生开设的基础课程,课程内容广泛,空间概念较多,实践性也很强。本文总结并分析了该课程教学中存在的问题,提出了改革课程体系、教学方法、实践教学等对策。     

怎样上好《毛泽东思想概论》第一课

本文认为，如果能将“毛泽东思想概论”这一课程名分解为“毛泽东”“毛泽东思想”“毛泽东思想概论”3个概念，并逐一进行总体性、概括性讲解，对上好（《毛泽东思想概论》第一课，很有帮助。     

多元专题讲座式教学方式在工科“概论”类课程中的应用

"多元专题讲座"教学法指教师结合教材和学科发展选定几个专题,围绕这几个专题,分别由专业教师、优秀毕业生、学生担任主讲人进行讲解教学。结合江苏科技大学的教改课题,笔者对该校"11级船舶与海洋工程专业"的"海洋工程基础"课程进行了"多元讲座式"试点教学,取得了积极的效果。试点表明:该新型教学方式提高了教学的实效性和针对性,多角度的评价方式体现了对学生各方面综合素质的肯定与鼓励。但同时,在"多元讲座式"教学的应用过程中,应处理好教学的适用范围、专题讲授与其他教学形式的关系等两方面的问题。     

中职学校采煤概论教学与煤矿生产的有效对接

采煤概论课程是中等职业学校煤矿类非采矿技术和矿井通风安全专业学生学习煤矿专业知识的课程,它系统地介绍了煤矿建设与生产的基础知识。教师在进行采煤概论课程教学时,由于学生缺乏对煤矿的感性认识,大多数是订单式或者定向委培,就业单位相对稳定,所以一定要认真研究教材,分析学生的特点,适当增加新知识。教师要深入煤矿企业顶岗实践,实现教师的知识结构与煤矿生产的对接。教师要利用实验实训场所,实现课堂教学与生产现场的对接,解决学生缺乏对煤矿感性认识的难题。教师要强化对学生的安全意识教学,传授先进的安全生产技术,使学生安全意识的培养与煤矿安全生产实际