那年,那地,那人

爱情在你的心里有多重要?在某一个清闲的下午，有否在心里清点着爱过的人?那年，那地，那人，是否颜面依然?     

初中语文教学中如何激发学生学习兴趣

在大力发展素质教育的背景下,初中语文教学取得了可喜的成果。然而,在实际的教学过程中,仍有相当一部分学生对语文的学习完全不感兴趣,阻碍了教学的顺利开展。本文中笔者结合自身的教学经验,对如何激发学生的学习兴趣提出了自己的一些看法,以期为广大同仁的教学提供一些有益的借鉴。     

努力开创环保宣教工作新局面

要进一步明确环保宣传工作定位;注重宣传力量的统一和宣传资源的整合;注重宣传内容的把握;发扬开拓进取、昂扬向上的精神,保持高涨的工作热情,积极打造宣传品牌,努力当好环境保护的播种机和宣传队。     

贝多芬钢琴奏鸣曲之风格——以分析《热情》第一乐章为例

笔者在近几年的教学中发现,正确地把握作品的音乐风格,对于更好地演奏和诠释作品有非常重大的意义。那么在掌握弹奏的技术技巧之后,我们应如何更好地、完整地演绎出钢琴作品的音乐风格?这引起了当代很多教育家的思考。笔者认为,把握作品曲式结构的整体划分,对理解和弹奏是十分重要的。下面笔者对贝多芬作品57—《热情》第一乐章进行曲式分析,形成文字描述,旨在帮助演奏者更好地理解其演奏风格。     

激发读书热情,让孩子喜爱阅读

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。教育家乌申斯基指出":没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。"学生有了兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此,首先要充分激发学生课外阅读的兴趣,才能真正达到有效阅读的目的。     

现代教育技术在数学教学中运用策略

现代教育技术与课堂的高度融合已经成为当下数学课堂教学变革的重要方向。但随着现代教育技术的不断更新,很多教师并不能将现代教育技术的作用充分运用于自身的课堂之中,发挥其应有的价值与意义。教师应依托现代技术,激发学生的学习热情、培养学生创新思维、还原学生生活实景、转变学生学习方式,从而为学生的有效学习奠定基础。     

新课改背景下打造高效初中英语课堂教学的策略

随着新课改的推进,初中英语教学理念与方法也发生了巨大的改变,广大教师更为关注英语课堂教学的高效性,这是我们一直追求与探索的重要课题。要构建高效课堂,笔者认为要从激发学生学习兴趣入手,以确立学生主体地位为核心,引导学生快乐学习、主体参与,有更多的用英语的机会,进而全面提高学生语言综合运用水平。     

缺憾的美——我的教育故事

一个学生的健康成长,仅靠学校或家庭教育是远远不够的。对于淘气学生的教育,我们应该给予更多的关爱和帮助,要用宽容之心对待他们,从家庭入手,了解学生的家庭环境,家长的教育方法。通过和家长联系等多种渠道,共同探讨教育学生的办法,做到有的放矢,优势互补,促使学生健康成长。     

淮安市精准执法促安全 热情指导解企忧

“非常感谢市安监支队对我们的检查指导,希望今后常到我们公司来,督促我们不断改进工作!”日前,江苏南洋胡氏家居智造有限公司的工作人员在缴纳完行政处罚罚款后,将一面写有“精准执法促安全热情指导暖企心”的锦旗送到了淮安市安全生产监察支队办公室。     

课堂,学生自主学习的乐园

从课堂的创设情境、探索、小组交流、练习质疑四个环节讲述了课堂是学生自主学习的乐园。