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浅谈高校后进学生的成因及转化对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校扩招、并轨的大背景下,高校为实现自身发展的最大效益化,许多新生专业在市场经济的催化下孕育而生,然而在专业发展的过程中由于专业设置的不明确化、教学管理的不够规范,师资力量薄弱、指导不到住,造成高校学生缺乏学习兴趣及学习动力,后进学生比例逐年增加,为此如何正视后进学生存在的客观现实及如何教育转化后进学生的学习状态、帮助他们树立专业信心,成为教育工作者必须研究的课题之一的同时也成为提高人才培养质量的积极有效的途径.参4.  相似文献   
2.
《中国劳动科学》2010,(11):47-49
劳动者同时为多家关联企业提供劳动,是否意味着多家企业均在同一期间内与该劳动者建立了劳动关系,这些关联企业是否同时产生了向该劳动者支付工资的义务,应当如何确认这些关联企业中谁是劳动者的用人单位?本文认为,应当从实定法和社会现实存在两个角度对上述问题进行分析。  相似文献   
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