“主动参与”事略

前奏2001年,浙江省总工会十一届五次全委会提出,将工会劳动保护工作重点尽快转移到非公企业。2002年,浙江省总工会先后在宁波、嘉兴两市和宁海、平湖、诸暨三县,就非公经济条件下开展工会劳动保护工作,在企业工会、乡镇工会、县总工会三个层面进行了最初探索。在探索过程中,逐步确立了工会劳动保护工作必须寓监督于服务之中的思路。     

靠什么保证职工“说不”的权利

为改变劳动安全卫生形势严峻的局面，遏制小煤矿爆炸事故，山西省十届人大常委会第十一次会议刚刚通过的《山西省职工劳动权益保障条例》明确规定，用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，职工有权拒绝执行；劳动保护条件不完备、安全生产条件不具备、事故隐患未排除，危及职工人身安全的，职工有权拒绝进入生产作业场所。     

劳动保护工作的价值

在市场经济条件下,事物本身的价值决定着它的社会地位。劳动保护工作也同其他事物一样,在生产经营活动中的地位由其本身的价值决定劳动保护工作到底有多大价值?目前尚无理论根据。由于没有价值指标,在以经济效益为中心的生产经营活动中,它的地位就时而重要时而不重要。出事故的时候就重要,不出事故时就不重要。一些企业或基层领导人重生产轻劳动保护,他们认为:生产效益不好,劳动保护再好也没用;劳动保护本身没有效益,效益是间接的;劳动安全是个负效益,只是发生事故造成损失,才能看出“安全效益”。     

强化班组安全生产管理

我国人民企盼已久的《安全生产法》终于出台了.搞好安全生产是广大职工的一致呼声,"高高兴兴上班去,平平安安回家来"是每一位员工的共同心愿.班组是生产经营单位的基层组织,是加强单位管理,搞好安全生产的基础.搞好班组安全生产管理具有重要意义.     

贯彻执行《职业病防治法》保障企业员工的健康权益

<职业病防治法>于2002年5月1日起实行已有3年多了,但在企业实行过程中仍存在许多盲点,有些企业片面追求眼前利益,忽视员工的健康权益,使职工的身体健康遭到损害.因此,有必要对目前企业在职业病防治工作中如何贯彻执行<职业病防治法>进行探讨.     

安全学习要重“实战”

大部分单位采取的安全教育多为“课堂式”，但一些条文性的安全规章对于每天和机器设备打交道的职工来说未免有些空洞。而通过现场学习，让职工直接面对日常操作中经常接触到的实际情况来接受安全教育，往往有事半功倍的效果。