北京重度雾霾 北大校园人物雕塑被戴口罩

正~~     

高山流水孕育出的“大地雕塑”

云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县的“哈尼梯田”，是闻名世界的一大奇观。法国国际知名导演、影视自由摄制人杨·拉马曾两度光临元阳，他把“哈尼梯田”诗意、形象地称为“大地雕塑”。此后，“大地雕塑”也就成为了“哈尼梯田”的代名词，     

浅谈雕塑与人文环境的和谐性

雕塑和环境是密不可分的,雕塑从诞生之日起就是为环境而生.一件完美的雕塑品不仅仅是其自身造型的精美,更重要的是它能和所处环境完美结合起来,彼此衬托,交相辉映.雕塑以各种形式在各种条件的影响下融入到环境中去,追求整体的和谐,达到整合环境、美化环境的目的.     

文化浸润"雕塑"企业之魂--记浙江恒基建设发展有限公司

“古运河畔菊花香,福严古刹钟声扬,同福路桥创基业,恒基建设铸辉煌……”这样一首歌词优雅、曲调雄壮的进行曲既不是时下流行的歌曲,也不是什么大牌歌星的新作,这是浙江恒基建设发展有限公司（以下简称浙江恒基建设）企业文化的标志——“恒基建设者之歌”。它是流淌在每一位恒基人心头,展现恒基人精神风貌,讲述恒基人创业历程的音符。     

一只脚也能撑起天堂

在西班牙西南部的一个名叫塞维利亚的城市里,最近出现了一件怪事,一尊竖立在中央广场的独脚雕塑屡次遭到“破坏”,在它缺腿的地方放了一只假脚,很明显,“破坏者”试图让这尊雕像变得完整,但这显然破坏了整尊雕塑整体的美和意境。     

地方文化在城市雕塑设计中的表达——以山东省威海市海滨雕塑为例

城市雕塑是城市文化的载体,具有重要的文化意义,但目前我国城市雕塑缺乏地方文化特色的现象较突出.在对国内外相关研究文献回顾的基础上借鉴雕塑设计、景观设计、旅游规划和公共艺术设计的研究成果,确定了城市地方文化在城市雕塑设计中表达的理论与方法以及相应的实施程序,并以山东省威海市为例进行了理论验证,提出了新型城市雕塑的概念设计与实施建议.     

浅谈艺术高中雕塑教学与学生能力的培养

过实验研究形成在艺术高中美术雕塑教学中培养学生能力的方法,将学生能力的培养与雕塑教学紧密融合在一起。通过研究总结出了在艺术高中雕塑教学中与学生能力培养方面的三个有效方法:1.在雕塑欣赏课的教学中重点培养学生的审美能力。2.在雕塑教学中注重培养学生的空间想象能力。3.在雕塑的动手实践课的教学中注重培养学生的造型能力。     

守护长江江豚——“创意·江豚”在行动

<正>江豚憨态可掬,吻短而阔,看似一直在微笑,因此也被称为"微笑天使"。湖南省创意环境科技传播中心作为一家环保公益组织,以长江江豚为雕塑原型,结合生命与艺术的表达方式,以"又见微笑"为主题,开展"创意?江豚"公益项目,通过艺术家的雕塑创作,向社会公众展现江豚的千姿百态,守护长江江豚在行动。     

艺术新潮乡村生态绿色艺术

２０世纪末，全球出现了 新潮艺术－乡村艺术，从而引发了新世纪乡村生态绿色艺术热。２１世纪的乡村将运用自有的生态优势和资源优势，不断开创新的绿色艺术品类。 回归自然的乡村雕刻 利用乡村竹、树等自然资源作材料，以乡村民间艺人精湛的雕刻技艺进行创作，是一种具有浓郁的乡村风格的艺术品类。美国一家民间艺术博物馆曾举办过一次名为“乡村雕刻发现”的艺术展览，其中的“活树雕刻”类似中国的盆景，作品内容以古典文化为主，有不少反映现代生活的作品。与此同时，美国的一家拍卖行也举办了首届大规模的美国２０世纪乡村雕刻艺术拍…