中国“达标排放”政策的实证分析及理论探讨

以固定点源烟尘排放为例,从排放标准和监测标准两方面讨论了中国现阶段“达标排放”的状况,指出当前的大气污染源达标排放实际上是“初步达标排放”,现在的排放标准和监测规范合适考核污染源的初步达标排放,不适合考核污染源的连续达标排放。排放标准的规定形式、监测规范和适用范围需要改革。现在的排放标准指标需要与监测规范和超标率限值结合起来,以促进污染源的连续达标排放。     

面向经济回收的产品设计系统构成

面向回收的产品设计能够使废旧产品得到更好的回收和重用，优化拆卸序列的生成必须基于产品拆卸的经济性分析。论述了面向经济回收的产品设计系统的构成及相关的关键问题，分析了产品的零件材料回收价值与拆卸工艺，建立了零件材料合理回收的评估方法。     

关于环境教育的思考

目前，我国专业环境教育毕业生供需基本平衡，但有专业设置过繁之弊；中小学环境教育处实验阶段，尚未普及；社会环境教育滞后则多由经济和文化落后所致。必须针对存在问题，借鉴国外成功经验，办好中国的环境教育。     

污染生态学的新发展—污染进化生态学

污染胁迫的最显著效应是消除敏感物种或个体，导致植物居群进化。突变是进化的原料，选择是进化的手段，隔离是进化的条件，控制抗性性状的基因因物种及污染物的种类不同而异，但也会出现植物同时具有对某两种或几种污染物的抗性，即所谓协同抗性；污染除使植物衰退外，还可能导致一些遗传信息丧失，使抗性种群内物种单一，降低其适合度，对其它环境胁迫因素的抵抗力下降，即所谓适应代价。     

关于污水处理厂质量监理工作的探讨

污水处理已引起我国政府的高度重视。以此为契机，通过对阳江市第一净水厂工程监理工作的回顾，初步探讨了污水处理厂质量监理工作。     

炼铁厂高炉原料仓料位计的选择与应用

高炉料仓环境条件恶劣，而高炉生产又要掌握料位情况。比较了2种料位计，最终选择了SA—2型料位计。     

浅析素质教育的发展——以青年志愿者工作为例

素质教育是由团中央、教育部、全国学联提出的,为实施大学生全面成才而推行的一项教育政策.青年志愿者服务活动体现出来了素质功能的新趋势,高校是社会中优秀青年的集散地,具有完善的组织机制,高校青年志愿者工作兴起的意义在于不仅为大学提供一种新的教育内容和教育教学活动方式,更重要的是它为实现大学素质教育目标提供了新的视角,其出发点应是人的发展,它以活动为载体,着眼于精神建设,直接服务于人类的全面发展.     

我国渔港发展现状及等级划分

论述了渔港在我国渔业发展中的重要地位及作用,分析了黄渤海海区、东海海区和南海海区三个海区的水域面积、锚地面积、鱼市场面积、年进出港船数、水产品年加工量、水产品年卸港量、本港总船数、外港总船数共9个定量指标和各海区渔业资源状况及管理水平状况等定性指标,探讨了我国渔港发展现状,并对我国渔港等级划分标准提出了一些参考性意见,认为全国渔港的等级以海区为中心进行评估更显科学性、合理性,更符合各海区及各渔港的发展状况,有利于渔港管理部门有针对性地对渔港进行发展战略上的管理。     

学习借鉴,走跨越式发展之路

论述了为实现全面建设小康社会的发展目标，必须走跨越式发展之路。