构筑防灾科技学院学生文化体系

文章从四个方面阐释学生文化体系的构成，即重在打基础，鼓励学生个性化发展；培植防灾学院自己的学生文化“精英”；创新与创业是学生文化的闪光点；培育一个好的学生文化的管理环境。做到此四点，就可办一个好的、有特点的、合格的高等学校。本文有的放矢，用事实来说话。     

安全工程专业本科教育培养模式的探讨

本文分析了当前安全工程专业本科教育存在的一些问题，如本科基础知识教育欠系统和规范，知识结构的行业限制性过重，课程设置不甚合理等，这些问题对培养高素质安全科学人才及本专业自身的发展不利，笔者就合理的培养模式作了探讨，提出本科教育应有明确的目标，业务能力应有具体要求，专业知识结构应划分为四个层次。     

我国青少年学生旅游市场营销策略

分析了青少年旅游市场开发的可行性，在了解青少年学生消费心理及行为特征的基础上。有针对性地提出了青少年学生旅游市场的营销策略。从而突破我国原有的以观光产品为主的旅游产品类型。推进我国旅游业的可持续发展。     

大学生减灾教育对策研究

灾害风险认知能力是进行减灾教育的基础,受众获取灾害知识与信息的方式是影响减灾教育方法的重要因素,而受众获取灾害知识与信息的途径则会直接影响灾害内容的传递效率和效果。本文针对以上所关心的问题,为了建立合理有效的大学生减灾教育计划,应对大学生防灾减灾意识和能力不足的现状,通过问卷调查,分析和研究了来自不同生源地大学生的灾害风险认知水平、获取灾害知识和信息的方式与途径。从自然灾害风险认知的视角,通过寻找不同特性大学生群体获取减灾知识与信息的差异和趋同性,提出了现势条件下针对大学生的减灾教育对策。     

层次分析法在高层学生公寓火灾危险性评价中的应用

分析高层学生公寓的消防安全特点及其火灾发生危害性,评述现有的高层建筑火灾风险评价方法;在现有的评价方法的基础上,从人员因素、建筑物属性、安全疏散设施、报警与灭火系统、防火与防烟系统、建筑物内电气因素和消防安全管理7个方面综合考虑,建立了高层学生公寓的建筑火灾危险评价指标体系;利用层次分析法对高层学生公寓火灾危险性进行分析,确定其评价指标体系中各层次各指标的权重;分析结果表明:消防安全教育与培训是学生公寓火灾危险评价指标体系中最重要的因素。加强和改进高层学生公寓消防安全管理,对预防或减少高层学生公寓火灾具有现实指导价值。     

高层学生公寓防火体系构建

归纳总结学生高层公寓火灾伤亡事故致因因素,利用事故树分析法对其进行定性分析,得出最小径集,找出控制事故发生的途径,并利用“瑟利模型”建立防火体系,得到此类火灾事故防控措施,即一要通过培训和教育的手段,提高人感觉火灾危险的敏感性,使人处于安全状态并能够迅速、敏捷、正确地做出行为响应;二要保证物处于安全状态,确保电气设备、建筑物本质处于安全状态,并使建筑物能发挥性能化灭火作用,能在一定程度上控制火势,为疏散争取时间.本文能为高校高层学生公寓预防和控制火灾伤亡事故工作提供一定的借鉴作用.     

《立体构成》课程建设中教学方法的改革与实践

本文通过对《立体构成》课程教学对象的分析，探讨了该课程在理论与实践教学环节教学方法的改进。实践证明，这些改进对于充分发掘学生潜力，激发学生的求知欲望，提高教师业务水平，促进《立体构成》课程教学改革具有重要意义。     

高校学生公寓应急疏散模拟与优化

运用应急疏散软件Pathfinder对某高校学生公寓的人员疏散进行了模拟,结果表明,休息时间段内公寓发生的突发事件更容易造成人员疏散运动时间的延长;同等条件下女生比男生所需要的人员疏散运动时间更长。通过合理规划疏散路线,对原有模型进行了优化,并使用人员疏散运动时间和单位有效疏散宽度使用率两个指标,来定量对比优化前后人员疏散的均衡度和疏散效果,给高校学生公寓的应急和安全管理工作提供参考。     

武陵源风景区学生市场开发现状及对策分析

通过对世界自然遗产武陵源风景区学生消费市场的调查分析,掌握武陵源风景区学生市场开发现状,对其所采取的学生市场开发策略的效果与存在的问题进行了分析,提出进一步开发学生市场的对策,为武陵源及其他风景区的学生市场开发提供一定的依据.     

由"第十名现象"谈大学生成功智力的培养

全文从"第十名现象"入手,以美国心理学家斯腾伯格教授的"成功智力理论"为依据,对当前高校在培养大学生成功智力教育中的弊端及其因素进行分析,重点介绍了当前大学生培养成功智力缺乏的原因及发展成功智力的措施,旨在学生及教育工作者中积极倡导"成功人生"的发展观,试图为推进高校人才培养适应性提供一种新的思路和人才培养的途径.