小学生数学创新精神及创造能力培养的实践探究

创新,并非是要像科学家那样有伟大的发明创造,在平常的学习中有强烈的好奇心,敢大胆质疑和设想,多动手,勤动脑,有浓厚的学习兴趣,敢于标新立异,有着不同的见解,也是创新的表现。学校的一线数学教师应该把培养学生创新精神和创新能力的实践探究当做教育教学的头等大事来抓,紧跟时代步伐,在数学教学中充分培养学生的创新精神和创造能力。     

不断总结和认识安全生产工作的规律和特点增强搞好安全生产工作的自觉性和主动性

2001年是安全生产工作极不平凡的一年,党中央、国务院采取了一系列重大举措加强安全生产工作:成立了国务院安全生产委员会,组建了国家安全生产监督管理局;将加强安全生产管理作为整顿和规范市场经济秩序的重要内容,集中开展了五项安全生产专项整治工作;颁布了《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》,并依此对陕西连续发生的特大事故和广西南丹“7.17”特大透水事故等进行了严肃查     

初中数学教学中学生的主体性与自主学习

在数学教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,调动学生学习数学的自主性和积极性,引导学生自主学习,尊重学生的个性发展。本文从发挥学生能动性、培养学生的独立意识、锻炼独立能力等方面全面阐述数学教学过程中如何发挥学生的主体作用,引导学生自主学习。     

小学数学课堂有效性教学探究

如何在课堂实现教学活动的有效性,是广大一线教师需要认真思考的问题。在小学数学教学实践中,教师可以通过丰富数学课堂的趣味性、拓展学生的数学实践、引导学生自主研究等教学策略,激发学生对数学学习的兴趣,形成教与学的良性互动,使数学课堂成为学生探究新知识的乐园。     

谈劳模的安全素质

劳动模范是劳动者中的杰出代表。他们在为社会创造物质财富的同时,也为社会创造着许多精神财富。他们身上,集中体现了中国工人阶级高度的主人翁精神、崇高的政治责任感和强烈的历史主动性等优秀品质。我们还发现,劳模们身上不仅具有许多时代特征,还有许多优秀的个人素质。其中。良好的安全生产意识和操作习惯是他们最主要的特征之一。笔者在大型国有企业工作了多年,认识了不少各个"级别"的劳动模范,发现他们除了爱岗敬业、无私奉献等优秀品质外,能模范地做到安全生产也是他们最主要的"服人"之处。劳动模     

做好“主人翁”

<正>在企业中,安全员应立足自身的工作岗位,增强主动性和责任心,以"主人翁"的身份为企业的安全生产工作发挥作用,把关于职工生命财产安全的事情放在工作首位,在自己的职权范围内,积极参与安全管理,大胆管理,把事故隐患消灭在萌芽中,切实把安全工作做到     

"绿色学校"花开十八朵

近几年，中山市在加强青少年环保教育的同时，积极开展“绿色学校”的创建工作。市环保局通过有效措施激发各学校“创绿”工作的积极性和主动性，与市教育局、有关学校研究绿色学校的创建计划，组织绿色学校验收。2004年推荐了1所国家级“绿色学校”和8所省级“绿色学校”。近日，记者走访了中山市的几所“绿色学校”。     

政府讯息

<正>杨焕宁强调努力增强安全生产工作主动性有效性本刊讯3月20日,国家安全监管总局召开遏制重特大事故工作座谈会。国家安全监管总局局长杨焕宁强调,要把遏制重特大事故摆在重中之重的突出位置,充分调动社会各方面力量,抓紧抓实事故预防各项工作,努力遏制重特大事故频发势头。既要始终扭住遏制重特大事故这个"牛     

高中英语课堂导入方式

英语课堂导入是一种重要的教学手段,它对教师的形象和教学活动是否感染学生有重要的影响。同时,导入方法的选择对导入效果及课堂效果也有着重要的影响。所以,要想激发学生的学习兴趣,教师就需要运用多样的导入方法,才能让学生更加积极主动地去学习,并在学习中有新的发现,最终使整堂课的效率有所提高。     

由浅入深,分层诵读,提高古诗词学习的成效

古诗词是当前语文教学的难点,古诗词学习应继承诵读传统。古人云:"读书百遍,其义自见。"只是当今的古诗词学习,已难以争得"读书千遍"的悠闲时日,因而必须优化诵读模式,以达到事半功倍的效果。应根据由浅入深的认知规律,分层诵读,增强学生学习参与度、主动性,提高古诗词学习的成效。