当前道路交通安全的现状与对策——"海峡西岸经济区安全发展"论坛主题演讲6

一、中国道路交通事故的现状及发展趋势(略) 二、交通事故致因分析(略) 三、减少交通事故的对策 从人、车辆和环境的主动安全技术、被动安全技术及ITS在交通安全中的应用三个方面,探讨减少交通事故,保障交通安全的对策.     

提升自身素质 调整工作方法

<正>笔者认为,应通过调整安全工作者自身和企业安全管理方法的不足,才能促使员工理解安全、配合安全,最终达到主动安全。图为某企业安全管理人员正在与员工交流。(图片由陕西龙门钢铁有限责任公司提供)虽然安全生产工作代表着员工的最根本利益,即人身安全与健康,但安全工作者在现场执法的过程中,经常会受到部分员工的抵触,甚至"敌视"。笔者认为,主要原因在于安全工作者自身和企业安全管理方法的不足所致,因此,需要调整以上不足,才能促使员工理解安全、配合安全,最终达到主动安全。     

一种基于纹理特征的主动红外烟雾识别方法

视频图像火灾探测技术因其探测效率高、响应速度快等优点而被广泛应用,但普通摄像机无法拍摄零照度(黑暗)甚至低照度环境下的烟雾图像。而火灾发生时往往先产生烟雾,若能实现火灾早期的烟气探测将有利于预防火灾规模的扩大和人员财产的损失。利用红外摄像机结合红外发射灯来成像以完成对火灾的探测,具体探测过程为:首先利用中值滤波去除原始灰度图像中的噪声;其次利用三帧差分法提取烟雾前景;然后通过Local Binary Patterns与灰度共生矩阵分别获取烟雾纹理的局部和统计特征;最后将烟雾纹理特征输入Fisher分类器以识别烟雾与非烟雾(如水汽、飞尘等),并及时发出报警信号。设计有无环境风和人为干扰环境下的烟雾与水汽试验,利用烟雾运动的不规则性与扩散性、图像的Gabor特征、LBP尺度验证所用纹理特征。结果表明,从分类正确率和响应时间看,在低照度环境下所用纹理特征优于其他烟雾特征法。另外,通过调节相机与火源之间的距离,可得到应用于实际工程的红外摄像机最佳安装距离。     

机电安装消防系统中的火灾报警系统调试探究

由于机电安装工程具有运用范围广泛以及设备自动化程度较高的特性,因此对于实施安装工作人员的技术要求也相对较高。基于此,本文通过介绍、探究消防系统之中火灾报警系统方面的调试工作,以供各位参考。     

宁东地区主动配电网建设的规划思路

近年来,配电网中分布式能源、电动汽车等负荷的接入率越来越高,配电网的网络架构和功能趋于复杂,在电网运行中带来不少问题。基于泛在电力物联网的新形势下,对宁夏宁东地区分布式电源、电动汽车等负荷的接入以及宁东基地用户侧的用电特点进行分析,提出主动配电网建设的思路及初步治理措施,对宁东地区“十四五”电网规划建设具有一定的现实意义和参考价值。     

主动安全：安全文化的至高境界

安全理念就像“文明”、“健康”等理念一样,总是随着时代的进步不断发展。现在被更多地赋予“文化”内涵了,包括心灵、思想、肌体等各个方面。安全,原来的意思仅仅是对人身、设备正常运行的一种状态的描述,可以称之为“状态安全”．它更多强调的是一种结果,是一种目标。“本质安全”,则推进了一步,它主要强调物体初始的目标状态,如世界著名的斯巴鲁,本着新的安全理念,准备向广大消费者提供这样一类亲和力和操控性均优的汽车：     

浅谈隐患报告制度的事故防范功效

事故防范分为“主动预防”和“被动预防”两种。现代生产企业事故与伤害频率的降低主要依靠事前的主动预防措施,而隐患报告正是一项典型的事前主动预防工作。它依靠发动全员观察安全现状以便于及时发现存在的隐患并由领导层的安全督查及安全管理部门的隐患记录、对策与追踪改进措施来防止事故隐患质变为生产安全事故。     

德育课堂上的社会探究与社会科学家的社会探究

从学科的角度看,我国中小学课堂上学生开展的"社会探究"主要集中在德育课程中。中小学德育课堂上学生的社会探究与社会科学家的探究虽较为接近,但它并不是简单地模仿社会科学家的探究,二者之间在众多方面都有显著的差异。德育教师对社会科学家的探究应该有一定程度的了解,在探究教学中不能违背基本的社会科学常识和方法,这是探究教学的底线。同时,德育教师应该在德育课程的顶层设计下,充分发挥社会探究的德育功能,这是探究教学的核心。     

有效提升小学数学课堂教学效率之尝试

有效提升数学课堂效率,要教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。自主合作不仅使学生"学会",而更重要的是让学生"会学"。探究发现学习不仅提高了学生学习兴趣,还增强了学生与他人合作的意识和能力,促进了学生情感、认知、思维活动的和谐统一。