浅析如何处理初中语文教材

初中语文教材是语文课堂教学的基本内容,处理的好坏直接决定着语文课堂教学的成败。本文从教师、教材、学生三者的关系出发,探讨处理教材的原则、方法,意在为构建更加适合学生的语文课堂提供参考。     

环保,触手可及

其实就在我们身边,有许多环保的例子,只是你没有发现而已。比如:在大街上,你就有可能看到有些人随手捡起垃圾,扔到垃圾桶里去。再比如说:有些人主动把垃圾分成可回收垃圾和不可回收垃圾。这些事情都是环保的例子。