我校学生体育行为的调查研究

本文通过对我校03、04级学生的问卷调查，就我校学生的体育兴趣、体育课现状的态度、学校体育设置地满意程度、对教师工作的满意度等方面进行了调查分析；同时也对学生的体育行为进行了分析；并在调查研究的基础上对我国高校的体育指导思想和体育教学形式进行了反思，提出了以学生为本设计高校体育的教学形式及内容。     

如何培养学生学习数学的兴趣

学习兴趣在学生的学习中占有重要地位。为了培养学生学习数学的兴趣,教师应充分利用数学的学科特点,合理安排教学内容,灵活运用教学方法,并在学生遇到困难时给予及时的帮助。     

普通高校的音乐教学探讨

音乐教育对每个人的素质培养具有重要作用，但长久以来音乐教育都不被学校、学生所重视，在我国高校的音乐教育才刚刚起步。作者根据自身多年的高校音乐教学经验，认为高校的音乐教育关键是编订独具特色的音乐教材、开启学生的兴趣之门、施行兼收并蓄的教学方法。     

合种市各街道建立交通安全管理办公室

柳州机械厂以本厂23年（1979-2002年）的工伤事故档案资料为依据，为各类事故进行分析排列，找出事故的原因、规律，有针对性地提出预防重点和整改措施，收到了较好的效果，全厂工伤事故从1979年的19.7‰降到2002年的0.68‰。     

增强安全生产工作的实效性

胡锦涛总书记在中共中央政治局2005年3月27日下午进行第三十次集体学习会上强调指出,加强安全生产工作,关键是要全面落实安全第一、预防为主、综合治理的方针,做到思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力、监督检查上严格细致、事故处理上严肃认真.新形势下的安全生产工作要按照这一要求,切实加大安全生产工作力度,积极探索增强安全生产工作针对性和实效性.     

安全教育培训要分类进行

安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性工作,是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段.不同的生产岗位、不同的文化程度、不同的技能类型和不同的工作经历,对安全教育培训的要求是不一样的.要使安全教育培训真正能够达到员工要安全、会安全、能安全的目的,笔者认为重在区别对待,在制定培训方案时要从培训工作量、培训内容和培训方法上进行分类组合,提高针对性和实效性,以达到事半功倍的效果.     

安全生产工作针对性从何而来

安全生产工作要提高执行力,就要在增强针对性实效性上下功夫.搞好安全生产,增强针对性是前提和关键,没有针对性就不可能有实效性.那么,安全生产的针对性从何而来?     

友邦的启示——在德意志感受劳动保护（连载之二）

编者的话四川省总工会劳动保护部的陈黎先生于百忙之中,将自己赴德考察的所见所闻撰写成了一篇15000字的文章,其较重的感性成分与这个栏目的读者兴趣十分相投,这是难能可贵的。我们拟分三期连载,旨在为广大安全工作者提供更多更客观的国际信息和有用资讯,以为借鉴;同时也希望更多的朋友拿起笔来,将您所了解到的他国安全生产情况,以及针对这些情况的个人感受和独特见解撰成文字寄给我们,我们将以同样的形式,向广大读者传播您的见闻,扩散您的观感和由此而生的奇思妙想。     

高职院校写作教学点滴谈

为了让今天的受教育者适应信息社会、知识经济时代的需要,让他们能够在尽可能大的范围上满足社会的需求,写作教学应该得到更多的关注和重视,尤其是高等职业教育领域内的写作教学,更是任重道远.而对于高职院校教师来说,做好高职学生的写作训练与指导,最重要的是培养学生的写作意志、写作动机.     

阜宁邮局旺季安全生产警钟长鸣

每年的年末岁初是邮政生产的旺季。阜宁邮局针对该局车辆多、室外工作人员多、网点多的实际，突出以防火、防抢、行车安全、人身安全为重点的旺季安全生产工作。首先他们抓好职工安全教育，从去年11月初以来，该局先后召开了驾驶人员、投递人员、营业人员安全教育会议．分别不同工种有针对性的对职工进行安全教育．并确定这样的安全教育每月一次，雷打不动。