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1.
小学生(中高段)计算错误原因分析及矫正方法研究
《黑龙江环境通报》
2014,(7)
小学生在数学
四则运算
中反映出来计算差错多、准确率低等问题,严重干扰小学生对数学学习的兴趣及教师的教学。学生计算错误的原因存在智力因素和非智力因素。据此,计算错误矫正方法对应为弄清算理、加强口算估算能力、教师设计合理练习以及培养学生良好的计算习惯、克服其畏难心理等方面,从而正确引导小学生准确进行
四则运算
。
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