让美好的学习生活从幼儿园开始

本文诠释了让幼儿园、课堂成为一个有趣之地的方法,分析了学会合作、活动区重新设置、阅读图画书的意义。     

在图画故事书阅读中提升幼儿语言发展的策略

图画故事书阅读是幼儿获得正确字词发音和运用语言的重要手段,尤其是母子间的互动用语更是促进幼儿获得语言发展的重要途径。那么,如何使这一亲子活动真正成为幼儿语言发展的自然途径呢本文从幼儿的主体地位、改善提问方式、重视评价、重视语用、提升幼儿生活情感连接这几个维度提出相应策略,以供参考。     

图画书的突破与创新——增强现实应用于图画书中的探析

科技的不断创新使人们的阅读习惯向多元化发展,图画书作为传统纸质书籍之一,在数字化时代如何突破与创新,成为我们研究的一大课题。该文首先对增强现实和图画书的概念进行界定,进而对增强现实在图画书中的应用现状、优势及实现等进行探析,旨在对传统图画书变革创新的肯定,并希望能启迪更多爱好者创作出更具有价值意义的图画书作品。     

图画书与美术结合的教学实践分析

随着素质教育的全面推进以及幼儿教学指南的广泛推广,在幼儿美术教学中,图画书发挥着非常重要的意义与作用。将图画书作为幼儿美术教学的有效辅助教材,将图画书与美术教学有机结合,不仅能提高幼儿的美术学习兴趣,更能促进幼儿想象力、逻辑思维能力等综合能力的发展。笔者结合多年相关工作经验,详细论述美术教学与图画书相结合的教学实践。