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以浙江绍兴夏履为例,分析了镇域内不同地域生态环境的差异、特点及存在的问题,在生态环境敏感性和生态服务功能重要性评价的基础上,遵循生态功能区划原则,对夏履镇进行镇域生态功能区划即第四级生态功能小区的划分。并为每个生态功能小区提出了主导功能和相应的生态建设方向与措施。  相似文献   
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《环境教育》2004,(11):91-91
保护生态环境.实现可持续发展.关键是提高人们的环境意识。在新课程改革进程中.浙江省绍兴县夏履镇中心小学率先编写了环境教育校本课程教材《绿色明天》.并开设了专题课。  相似文献   
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