安全教育培训有"三新"

今年来,福建煤电公司苏一煤矿在全公司每季度组织的全员职工《安全知识应知应会》考试中成绩均名列前茅,笔者近日慕名采写该矿有关职工安全教育培训工作时发现,该矿不仅从领导到一般管理人员都高度重视职工安全教育培训工作,而且所采取的形式内容及载体都富有创新和特色。主要体现为以下“三新”：     

精心设计 规范管理

<正>笔者认为要切实提升班组安全活动质量,应着力从活动设计、组织实施和规范管理入手。图为某企业班组安全活动现场。(图片由大唐国际北京高井热电厂提供)班组安全活动是安全教育与学习的有效平台,是班组安全管理的重要内容之一。目前很多企业都开展了班组安全活动。但班组安全活动往往存在员工积极性低、活动内容千篇一律等问题。笔者认为要切实提升班组安全活动质量,应着力从活动设计、组织实施和规范管理入手。     

化工工人实现安全操作应把握的应知应会要点

化工工人是化工生产最直接的参与者,一个企业的安全形势如何,在很大程度上取决于该企业化工操作工的整体安全技术素质,取决于岗位职工对本岗位应知应会要点把握的如何.就化工生产岗位(班组)而言,笔者以为,欲实现安全操作,岗位(班组)职工至少应把握好如下的应知应会要点.     

2015年安全生产宣传教育音像产品目录

<正>中央广播电视大学音像出版社北京聚能新典文化传播中心沈阳创意新典文化中心新片亮点:为宣传贯彻新《安全生产法》,始终坚持把人民生命安全放在首位,坚决守住"发展决不能以牺牲人的生命为代价"这条红线,全面推进依法治国,我们精心编制了学习贯彻新《安全生产法》系列、近期重大典型事故案例系列、现代企业安全生产培训教育系列、现代企业员工安全生产应知应会系列等原创DVD、VCD、CD-ROM音像产品。款款真情,片片精彩,衷心感谢您的支持与厚爱!我们将继续奉献出     

应知应会 权责明确 奖惩到位

安全管理,人人有责,调动全体员工参与安全管理的主动性至关重要。就目前来看,员工不愿主动参与安全管理、甚至对安全隐患袖手旁观,主要是因为存在以下问题:第一,一些员工不知道现场安全问题出在哪里,进而不知道怎么制止,或者知其然,而不知其所以然;第二,一些员工觉得自己没有义务和责任去做;第三,一些员工没有动力去做。针对这3方面问题,笔者提出如下3点对策。     

2013年“安全生产”宣教品重点推荐目录

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岗前安全教育不能光签字不识“字”

编辑同志：前不久，笔者为分厂刚招进的一批新学员进行分厂级安全教育，上课时，我发现有四名学员仅带了笔，我问他们为什么没带纸，他们大咧咧地说：“领导，这培训不就是走走形式吗？签个字就行了，我们以前在其他单位也都是这样子的。”听到这话，我很诧异。后来，我提了两个他们以前工作岗位上安全生产方面的应知应会的内容问他们，他们却一个都不知道。     

灵活 生动

<正>笔者认为,要让班组安全活动更有效,就要从其核心词"活""动"两字入手,一是要灵活,不拘一格;二是要生动,以提高员工的参与兴趣。图为某班组在班组安全活动中开展的技术比武。(图片由陕西龙门钢铁有限责任公司提供)笔者认为,要让班组安全活动更有效,就要从其核心词"活""动"两字入手,一是要灵活,不拘一格;二是要生动,以提高员工的参与兴趣。总之,应使员工在轻松愉快的氛围里掌握应知应会的安全技能,提高安全意识。具体来说,可以采取以下几种形式: