提高初中语文早读课效率的三个方法

早读课是学生进行语文学习的阵地之一,是学生巩固已学知识、增强语感的黄金时间,是培养学生良好的诵读习惯的绝佳时机。但是长期以来,初中语文早读课并没有发挥其应有的作用,大多数学生不知道在语文早读课上读什么,怎么读,而且早读课的形式比较单一,充分发掘语文早读课的作用和价值,就成了语文教师应当重视的问题。     

如何减少高中历史教学中的无效行为

新课程标准下的国家基础教育注重的是课堂效率的提高。因此,如何提高教学质量,减少无效的教学行为,就成为高中历史教师亟待思考的问题。本文通过对历史教学中普遍存在的问题进行分析,提出了几点可行性建议,希望能对减少高中历史教学中的无效行为起到一定的帮助作用。     

优化教学设计 提高语文课堂效率

课堂教学是语文教学的主要形式,提高课堂效率是提高教学质量的关键。教师应采用以读代讲、以述促读、以听促读等方法优化课堂教学设计,从而高效提升教学效果。     

如何提高初中语文课堂教学效率

语文学科对于学生掌握中国传统文化和传承中国传统文化具有重要作用,中学阶段又是学生打牢基础的阶段,尤其是语文教学,更是需要精心教学。因此,中学语文在教学过程中必须要注重课堂教学效率,在有限的时间内尽可能最大限度地提高效率,让学生掌握所教内容,完成教学目的。我针对当前语文教学工作中关于课堂教学效率的一些问题,提出自己的看法,以其能够有效提高初中语文课堂教学效率,并且收到了良好的效果。     

提高初中语文课堂教学效率的探索

提高课堂效率,让学生在有限的时间内学到更多的知识,一直是初中语文教学的热点问题。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,就此问题进行了探讨。     

精心设计教学主线,提高英语课堂效率

成功的英语课堂教学有了清晰的主线,能够串起各个零散的教学任务,使课堂有条理、环环相扣,而且重点突出。笔者从人物、情景、任务、故事四方面设计教学主线,从而进一步提高英语课堂活动的效率。     

浅谈我队使用锚杆钻机的施工技术与安全管理

MD- 50型钻机主要用于锚固工程施工。目前 ,已在我队初步使用。此类钻机的性能、特点以及钻进工艺等与其它钻机相比完全不同。针对这个问题 ,在尚未有锚杆施工《规程》的情况下 ,为了充分发挥此钻机的优越性 ,显示其施工效能 ,达到适用于开拓新项目之目的 ,根据“MD- 50型钻机使用说明书”以及笔者多年来有关实际工作的综合体验 ,对锚杆工程提出了“一个正确 ,二个合理 ,二个注重”的施工技术要求和四方面的施工安全规范 ,以供实践应用     

打造高效课堂,提高教学质量

随着教育改革的深入、素质教育理念的确立、新课程的及时推出,社会对教师的教学、教师的角色又有了新的更高的要求,教学应面向全体学生,面向学生的全面发展、个性发展,为学生的后续发展、可持续发展提供保障、奠定基础。这也就要求教师不仅要把课上好,而且要把课上精彩,也就是打造高效课堂。     

运用信息技术进行英语教学的实践与体会

信息技术教育作为教学的辅助教学手段应用于英语教学中,可以创设真实的英语交流环境,有效地弥补了传统英语课堂教学的不足。利用信息技术的信息反馈功能,及时评价,加大练习密度,有效提高教学实效。利用信息技术交互性优势,搭建交流学习平台,增加互动频率,提高效率。     

浅谈企业的激励机制

员工激励是人力资源管理的一个重要内容。管理者都希望在公司中实施有效的激励政策，来提高员工工作的积极性，从而提高整个公司的效率。