针对无美术基础学生的设计色彩教学方式探讨

本文主要论述了在设计色彩教学中，针对基础薄弱或毫无美术基础的平面设计类专业学生，而设计的一套由简到繁、由浅入深、由分到合、由易到难、循序渐进的教学方式，该套方式运用丰富多样的、富有创造性的教学方法实施教学，可以帮助学生系统地完成从理论学习到实践练习、再转入实际创作的一个科学的学习过程，而且能激发学生的设计热情、开拓学生的设计思路。     

模拟实践教学法在经济法教学中的应用

为了适应高等职业技术教育加强教学实践环节的要求,培养学生的实际应用能力,在经济法教学中改革传统的法理加举例的教学法,实行了模拟实践教学法。实行模拟实践教学法的前提是要打破经济法教科书正常的教学顺序。经济法课模拟实践教学法的具体运作方法是:进行专门的仿真案例讨论课;举办模拟法庭活动;实行实践性作业。经济法模拟实践教学法改革取得了良好的效果。     

我身边的安全故事 勤补牢 亡羊之事怎会频繁发生 ——海外所经历的一起重大交通事故

2005年3月7日，是我终身难忘的日子。乌兹别克斯坦项目部安排9名职工前往首都塔什干准备回国倒休，我也是其中的一员，3月6日，由我和主管安全的副经理去卡尔西市租车。     

文化之旅

七百多年前，元朝大都城修建完毕．这在一定程度上奠定了宏伟的北京城的基本格局。但是，就在元都刚剐建立不久．它便经历了一场鲜为人知的“火烧”危机。到底是什么原因导致了这场危机，最后又如何化险为夷？走进“史海寻踪”．《大都惊梦》将向您讲述一个耐人寻味的历史故事。     

“捡人”

想必谁都坐过车。不过，坐过车的，不一定能碰上这等事，如坐自家车．单位车．环城车等等。要是坐上各类营运的大小中巴，你就会常听到“今天捡到多少人了么？”不信，就看看我春节间坐的这趟车——     

车缘

表哥是我本家远房姑妈的儿子．人特精明，可就是不往正处使，洒后惹是生非不断，姑妈老是说落他：“你这辈子啥时也不会有出息，看你表弟，在交警队踏实工作不说，还会写文章，你要有他的一半我也就放心了。”表哥十二分的不服气：“别小看人，总有一天我会比他强的。”     

英语课堂内的口语教学

如何进行英语口语的教学已成为教学界一个非常重要的问题。当前口语教学面临着诸多困难和问题。论文中提及了与口语教学有关的教学法一交际教学法，两个影响口语教学的重要因素，即教与学之间的互动作用和课堂气氛对口语教学的影响。     

一位热心为动物说话的人——记动物故事剪纸作品展主办者任旭燕女士

前不久,记者去北京动物园参观了“‘听听朋友说什么’动物故事剪纸作品展”,这个展览巧妙地利用传统的民间剪纸艺术形式把动物形象、民间传说、生态新闻串联在一起,形成了独具特色和风格的展览。此展览吸引了很多年轻人和小朋友的眼球,取得了显著的教育和警示效果。参观展览后,     

环保主题故事之二：核试验和土地污染——噩梦醒来的早晨

早春的一个清晨，好莱坞电影演员苏姗·海华正在家门口的花园里散步。空气中飘着一层淡淡的薄雾，天气微微有些寒冷。苏姗正想着回屋子里取件衣服，突然听见身后传来一阵尖锐的刹车声，一辆巨大的黑色汽车停在她面前，从里面走出一个男人，低头朝她走过来，急切地催促她说：“苏姗，我们该走了。”“该走了？去哪里？可是——”苏姗想说“我不认识你”。话还没有出口，已被那人拉上了车。车子飞快地开到机场，苏姗被胁迫着上了一架喷气式飞机。飞机在云层里穿行，茫茫云雾让苏姗觉得既熟悉又陌生，既亲切又害怕。苏姗一次又一次想开口问身边…     

别让孩子失望

下班了，我骑着自行车回家，到一个交叉路口时红灯亮了，我在白线后面停了下来。这时，一个怯生生的童音在我耳边响起：“妈妈-妈妈-”，我侧头循声望去，只见一个坐在女式摩托车后座上的小女孩，背着一个小书包在喊着。