“魅力”老师——记福州吉昌驾校教练员林飞

福州吉昌驾校教练员林飞，科班出身，曾是部队汽车连行车标兵。转业至今，他处处以部队的作风严格要求学员。俗话说：“打铁先要自身硬”。汽车教练员和教书育人一样，是一种责任、一种使命。一次，新学员第一天学习基础驾驶，学员小张第一个上车，当他拉开车门，右腿刚刚伸进驾驶室，屁股还没坐定时，就急忙从口袋中掏出一包“红狼”香烟，递给林飞，希望请教练多关照自己。     

让科研成为我们教书育人的一种行为

教育科研与我们的教书育人相伴相随。只要我们静下心来,用发现美的眼睛去自省,它会在使用的文本中发现,在课堂改革创新中彰显,在校本课程开发中实践,要不"众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处"的际遇如何见证。思考,也许能激起愿意行动者头脑风暴,成为科研路上的行动者、坚守者。     

和谐管理学校应注重道德建设

在学校管理过程中,领导应始终坚持以人为本,以情感人,全面实施以德治校,和谐管理。学校班子成员要勤于养德,以身作则;要加强教师队伍建设,提高师德水平;教师要言传身教,搞好学生思想品德教育,不断改进学校德育工作的方法和手段,推动学校的可持续发展。     

"教书育人、管理育人、环境育人、服务育人"的邯郸市第十三中学

邯郸市第十三中学始建于1951年,其前身是峰峰一中,是河北省重点中学。学校占地116亩,58个教学班,4000名师生员工。多年来,在各级领导的关怀和支持下,学校将环境建设融入师生员工的日常工作、学习和生活之中,并成立了环境教育委员会,形成了多角度、多层次的环境教育体系。特别是     

不忘初心勇担使命的党员安全人——记中粮集团有限公司质量安全管理部总监陈志刚

十年教书育人,二十余载护卫企业安全,作为一名党龄近30年的党员,中粮集团有限公司(以下简称“中粮集团”)质量安全管理部总监陈志刚用30余年的坚守,践行着一名党员、一位安全人的初心——一切为了人民。用陈志刚自己的话说,“教师和安全管理人员虽然是不同职业,但都能帮助到更多的人,这就是我始终热爱这两份工作的原因。”