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在中学进行基础教学和开展各种课外活动中,就环境问题实施随机教学,将有助于中学生了解和掌握环境基础知识,培养和提高学生的环境意识,使学生形成正确的环境价值观和环境道德。据统计,当前70%的污染物是化学物质,在对中学生进行化学教学的同时进行环境教育是化学教育者的一项重要任务。本文从教学和实践两方面探讨了在中学化学教育中如何渗透环境教育。 相似文献
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生物,作为生态环境的重要一员,与周围环境息息相关,环境的变化直接影响到生物的生存与发展,而生物的生存与发展又对其周围的环境产生影响。因此,生物教师在授课、教研、指导学生搞课外活动时要重视环境教育内容的渗透、充实,让学生在学习生物知识的同时提高环境意识,养成自觉保护环境的良好行为和习惯。近年来,沂南县在中学生物教学中开展了环境教育试点,取得了较好效果。加强师资培训要想让学生在学习生物知识的同时接受一些环保知识,首先自己对环保知识应该比较了解,由于各学校教师水平参差不齐,对环境保护知识的学习和认识也… 相似文献
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自1996年《全国环境宣传教育行动纲要》发布以来,福建省环保与教育部门紧密配合,在全省中小学幼儿园中普遍开展了创建“绿色学校”活动。1999年召开了全省创建“绿色学校”经验交流会,提出了“抓试点、促提高、带一片、推普及”的创绿工作思路,进一步加强对各试点学校的指导和督促。同年,组织了全省环保宣教系统、教育部门和部分学校代表参加由《环境教育》杂志社等单位联合主办的创建“绿色学校”工作研讨会(广州),为福建创建“绿色学校”活动奠定了坚实的基础。2000年省环保和教育部门加强对各级“绿色学校”的评选,从严要求,力… 相似文献
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礼仪是人类文明和社会进步的重要标志.高校礼仪教育是素质教育不可或缺的组成部分.本文通过剖析造成高职院校学生礼仪素养不足的内因,提出了强化社交礼仪课程教学的重要性.并在此基础上探讨了礼仪教学与德育教育、专业教育相结合,礼仪教学要注意"以动为教",礼仪常规教学与课外活动相结合以及改革考核方式等方面的具体施教措施. 相似文献
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人类社会依靠科学技术得到了与此同时,环境问如大气污染、酸雨、草原退化、土地沙化、这些问题的存在已对人已成而学提高环境意识已成为人环境意识也笔者在地理教1.中学地理课堂是培养学生环境目前,人类实际具备的环境道德要缩小这种距离,就必使从学科教育角度审视,环因为,现代地理学是以以可持续发展为主构建了环境道德教育所必须的背同时,新的地理教学大纲也“运用地理科学观念、知识、以人类与环境之间的问题做出积极开展地理研尝试提出解决问题的。”因此,在地理教学中系统地应该成为学校教地中学地理教育的过程,也是传播是传吸… 相似文献