再论永梅会矿集区的找矿方向

永梅会矿集区具有独特的成矿地质背景，有望成为华南又一个以Cu为主的矿业基地。为实现这一国家目标．力争使矿产储量有较大幅度的增长，这就要求地质科学研究从战略与战术上紧密配合。在新一轮矿产资源调查中，拓宽找矿思路，明确找矿主攻目标。为此，提出四点建议：1．大胆探索找寻第二个紫金山式浅成低温热液型Cu、An矿床；2．拓展视域找寻浅埋、品位均一的斑岩型Cu（Au、Mo）矿床；3．找寻层位稳定的层控型复成因Cu多金属矿床；4．找寻其他新的矿床类型，诸如钱成高温型Sn、Cu矿床；与早侏罗世火山沉积岩盆地内层位性复成因矿床和火山岩盆地边缘或剥蚀残留火山岩盆地之下的基底地层内矿床。     

方成——我的平安健康生活

“方成，不知何许人也。原籍广东省中山县（填表历来如此写法），但生在北京，说一口北京话。自谓姓方，但其父其子都姓孙的。非学画者，而以画为业。乃中国美术家协会会员，但宣读论文是在中国文化学会。终生从事政治讽刺画，因不关心政治屡受批评。”这是漫画家方成在《自我介绍》中的一段充满谐趣的文字。     

嘉德恒安“战略牵手”宇视科技,共创新安防

日前,在北京安博会宇视科技展位现场,嘉德恒安与宇视科技正式签署战略合作协议,达成战略合作。嘉德恒安基于自身对出入口控制的创新技术,和宇视开放操作平台,双方资源共享,深入合作,致力于构建更加丰富、融合的解决方案价值链,拒绝低质、低价、低水平竞争，携手提升行业竞争力，推动建立和谐安防生态。     

读书是一件快乐的事

为了培养学生爱读书、会读书,从而达到读好书的习惯,我们的语文教学不应再是"两耳不闻窗外事,一心只教教科书"的封闭教学,必须营造一个开放式的学习氛围,必须扩大学生阅读,这才是提高素质教育的重要途径。     

2012年“安全、健康和环境经验技术交流会”论文征集通知

为更好地交流安全、健康和环保技术、管理等方面的经验,以及企业推行"七想七不干"、开展"我要安全"活动的典型做法,根据集团公司安全环保局的指示精神,《安全、健康和环境》编辑部拟于2012年7月下旬组织召开"安全、健康和环境经验技术交流会"。现征集会议论文,主要内容包括:     

2014全国装备环境工程发展研讨会征文通知

<正>装备环境工程是将各种科学技术和工程实践用于减缓各种环境对装备效能影响或提高装备耐环境性能力的一门学科,贯穿于装备寿命期全过程,对保障装备质量、支撑装备效能发挥、缩短研制周期、提高效费比等具有极其重要的作用。新时期对装备环境工程的发展提出了更     

新马华侨对1931年大水灾的筹赈与影响

1931年国内大水灾波及16个省份,造成极大伤亡及损失。此次水灾在新马华侨社会中引起强烈反响,新马华侨建立起各救济祖国筹赈会,通过开展游艺筹赈、直接捐款捐物、劝捐劝卖等活动以赈济祖国水灾。新马华侨捐赠大量钱财与救援物资,此举不仅给祖国水灾救济注入一剂强心剂,展现新马华侨强烈的爱国热情,而且改善了外国人对新马华侨不团结的轻视态度,对华侨内部社会团结起到重要作用,并为后续九一八事变反日救国运动奠定基础。     

南京亚青会空气质量保障回顾性评价及启示

评价了2013年南京亚青会期间环境质量临时管控措施落实及绩效情况,分析了对改善空气质量产生的影响及存在的主要问题。结果表明：南京亚青会空气质量保障临时管控措施落实情况较好,空气质量保持良好。环比7月份,8月份减排 SO2、NOx、颗粒物分别达到715,528与2029 t。环比上年同期,2013年8月份 SO2、NO2、PM10与 PM2．5浓度分别下降22．2％,26．8％,18％与11．6％。企业停、限产优势在于能协同控制多种污染物,但成本较高,操作难度大;工地停工控制一次颗粒物非常有效,且易于操作。最后总结了亚青会保障存在的问题及成功经验,并提出青奥会空气质量保障对策建议。     

中国台湾地区土壤及地下水污染整治管理与经验

中国台湾地区土壤及地下水污染整治基金管理会自2001年成立以来,不断完善管理架构和管理体系,发布相关领域的法律法规、行政规则和公告,有效运行污染整治基金的财务筹措和使用等经济管理机制。开展了一系列行之有效的预防、监测、调查、评估等管理工作,为污染场地的识别和筛选奠定了坚实的基础。对于污染场地的整治工作,采用标准和风险评估相结合的验收方式,推行场地可持续利用的绿色修复技术。重点研究台湾地区土壤及地下水污染整治工作的管理政策、模式和措施,总结相关经验,为中国土壤及地下水污染防治工作提供借鉴和参考。     

初中语文教学中要加强学生问题意识的培养

新课改倡导自主合作探究式教学,更加关注学生学习方式的转变,关注学生问题意识与创新能力的培养。在教学中我们要改变以往以教师为中心的机械灌输,要为学生营造愉悦的氛围、宽松的环境,让学生敢于提问、乐于提问,爱上提问,真正地学会提问,掌握方法。