绿色汽车

“绿色汽车”这个形象的新闻名词已经越来越多地被世界各国人民所熟悉。那么，究竟什么是绿色汽车呢?     

开展清洁生产 实现矿业可持续发展

首钢矿业公司结合实际情况，开展了多种形式的环境综合治理，通过污染治理、清洁生产活动，进行土地复垦、水土保持工作，努力恢复矿区生态环境，实现矿业公司可持续发展。     

中央企业是贯彻中央安全生产工作精神的"排头兵"

中央企业的安全状况,代表了国家形象。中央企业是“国家队”。中央企业的安全状况,代表了我国现阶段安全生产所能够达到的最好水平。许多中央企业跨国经营,其安全状况更直接代表了中国企业的形象。     

北京为普通市民补习急救知识

有道是“人生无常”，人生的道路上常常有坎坷，挫折，有变故，不测，需要你去审视，判断，去取舍，把握。所以，人们多形象地把“十字路口”与人生联系起来，把彷徨于歧路的状况，称作站在人生的“十字路口”。是的，在现实生活中，十字路口考量着一个人的人生态度。     

让音乐徜徉在课堂中

面对低年级学生,该怎样让他们喜欢上课堂,爱上很多人认为枯燥的语文课?把音乐融入语文文本,为每一篇课文找一首与之相配的音乐,让文本为旋律填词,让音乐为文本谱曲。音乐,在语文课堂上发挥了巨大的作用:音乐让学生爱上了文本,音乐让学生体会到了文本的意境,音乐让孩子体验到了文本的情感,音乐让学生的朗读韵味十足。让音乐徜徉在语文课堂吧,它能让课堂充满艺术的气息,它会让课堂更具有情感的活力。     

如何在小学音乐教学中有效落实情感教育目标

作为一门独特的学科,音乐教学最核心的目标便是培养学生对音乐的理解、感悟以及审美等综合能力,并在学习过程中获得情感方面的陶冶。从这一点看,小学音乐教育更应该侧重于情感教育,它需要的是源自内心的情感投入。但是,纵观当前的小学音乐课堂,由于音乐教师自身对情感教育在音乐教学中重要作用认识不足,导致了他们的教学行为往往只停留在对歌曲的反复教唱这一目标上,因而无法真正激活学生对音乐学科的学习兴趣。立足于小学音乐教学过程中情感教育的意义以及发展现状,具体阐述了如何在音乐教学中更为有效地落实情感教育。     

水中“音乐大师”——座头鲸

我读过一部有关座头鲸的科普小说。一头小座头鲸在亚罗湾诞生了,一位身背氧气瓶的潜水者用水下音频设备跟座头鲸打招呼,却不慎到了座头鲸的踪迹。虎鲸们对座头鲸展开猛烈攻击,鲜血染红了大海。     

服务于城市旅游形象的景观规划--以南京市为例

分析了城市旅游形象与城市景观之间的关系,即城市旅游形象的塑造离不开城市景观的规划建设,城市景观的优化有助于提高城市旅游形象;提出服务于城市旅游形象的景观规划理念和原则。规划理念为体现城市旅游形象,显现城市三脉,提供城市旅游活动空间,创造城市旅游生态环境;规划原则以理念形象为核心,人地协调性、主题性与市场性相结合,特色性与风格统一性相结合。并对服务于城市旅游形象的景观规划结构要素和组成要素进行了研究,结构要素分为城市景观整体结构、特色城市景观带（区）和城市景观视觉识别系统;组成要素可分为硬质景观要素和软质景观要素。最后以南京市为例进行案例研究。     

浅谈音乐与体育之缘

音乐与体育作为人类社会独特的文化现象,在不同时期以各种形式相互融合,共同构成人类自身情感的表达方式,成为“世界语言”。现代社会,音乐以其特有的审美、教育、娱乐功能对社会的进步和发展起着积极的作用。尤其是音乐与现代奥运会结合,传承了奥林匹克精神,扩大奥运会的影响,展示了民族的文化,让我们真实地感受到一种前所未有的改变世界的力量。     

为公交司机写歌的"音乐食客"

“当清晨渐渐地苏醒,我们已踏上工作征途,用我们辛勤的汗水,去迎接你轻快的脚步：当夜色渐渐地落幕,我们还在行进中,用我们旋转的方向盘,去陪伴你回家的路。啊!不知岁月辗转多少回,啊!不知家人叮嘱多少回。风雨兼程我们不说苦,早出晚归我们不嫌累．只因心中有团火,只因心中有团燃烧的火。